在幼儿教育中，艺术课程是非常重要的一部分。它不仅能培养孩子的审美能力，还能激发他们的创造力和想象力。今天，我们将分享一个针对大班孩子的线描画教学活动——以“手套”为主题。

活动目标：

1. 认知目标：让孩子们了解线描画的基本概念，并学会使用线条来表现物体。

2. 技能目标：通过观察和实践，掌握基本的绘画技巧，能够独立完成一幅简单的线描画作品。

3. 情感目标：增强孩子的自信心，让他们感受到创作的乐趣。

准备工作：

- 各种颜色的彩笔或铅笔

- 不同样式的手套图片或者实物

- 画纸若干张

- 教师示范用的手套模型

活动过程：

第一步：导入环节

教师可以先展示一些不同风格的手套图片，引导孩子观察手套的特点，如形状、图案等。然后提问：“你们有没有戴过手套？手套有什么作用？”通过这样的方式引入今天的主题。

第二步：讲解示范

向孩子们介绍什么是线描画，即利用线条来描绘事物的方法。接着拿出准备好的手套模型，在黑板上进行简单的示范，教他们如何用线条勾勒出手套的大致轮廓以及细节部分。

第三步：动手操作

给每位小朋友分发一张画纸和一套彩笔。鼓励他们根据自己的想象去设计手套的样子，可以用直线、曲线等多种形式来表达。在这个过程中，老师需要巡回指导，帮助那些遇到困难的孩子解决问题。

第四步：作品展示与评价

当所有的小朋友都完成了自己的作品后，组织一次小型展览，请每个孩子介绍自己的创作灵感来源及制作过程。最后由全体师生共同评选出最具创意的作品，并给予表扬奖励。

结束语：

通过这次有趣的线描画活动，“手套”这一普通的生活用品成为了孩子们眼中充满魅力的艺术载体。希望未来还能有更多这样寓教于乐的机会，让我们的下一代在快乐中成长，在实践中学习！

请注意，以上内容仅为示例性质，实际教学时应结合班级具体情况灵活调整。