语文教案：中秋传说——嫦娥奔月（二）

在中华传统文化中，中秋节是一个充满诗意和浪漫气息的节日。而“嫦娥奔月”的故事则是中秋传说中最经典的一个篇章。本节课我们将继续深入探讨这个美丽的故事，并通过多种教学方式帮助学生更好地理解其中的文化内涵。

教学目标：

1. 知识与技能：了解“嫦娥奔月”故事的发展脉络，掌握相关的历史背景。

2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等形式，提高学生的表达能力和团队合作意识。

3. 情感态度与价值观：激发学生对传统文化的兴趣，培养其民族自豪感。

教学重点：

- 分析“嫦娥奔月”故事中的主要人物形象及其象征意义。

- 探讨该故事如何反映古代人民对于宇宙奥秘的好奇心。

教学难点：

引导学生从现代视角出发，重新审视这一古老传说的意义所在。

教学准备：

教师需提前准备好相关的图片资料、视频片段以及互动游戏道具等辅助材料；同时鼓励学生们课前查阅有关资料，为课堂交流做好充分准备。

教学过程：

一、导入新课

首先播放一段关于月亮的短片，营造出温馨浪漫的氛围。然后提问：“同学们，在你们的印象中，月亮代表着什么？”引导学生自由发言后，自然过渡到今天的主题——“嫦娥奔月”。

二、讲授新知

1. 回顾旧知：简要复习上节课所学内容，包括故事的基本情节及初步感受。

2. 深入剖析：结合具体段落讲解故事高潮部分，比如后羿射日成功后的选择、嫦娥吞下仙药后的决定等关键节点。强调这些抉择背后蕴含着怎样的人性光辉？

3. 文化解读：邀请几位同学分享自己家乡关于中秋节的不同习俗，并尝试将它们与“嫦娥奔月”联系起来思考。

三、实践活动

组织一场小型舞台剧表演活动，让学生们根据自己的理解来演绎这个故事。这样既能锻炼他们的表演才能，也能加深对文本的理解。

四、总结归纳

最后，请每位学生写下自己在这堂课上学到的东西以及最深的感受。教师则负责总结全班观点，并鼓励大家继续保持对优秀传统文化的关注和支持。

板书设计：

- 主题：中秋传说——嫦娥奔月

- 关键词：团圆、梦想、牺牲

- 拓展话题：其他有关月亮的文学作品或民间传说

希望这份教案能够满足您的需求！如果有任何修改意见或其他问题，请随时告知。