场景设定：教室里，几个中学生正在课间休息，有的在写作业，有的在聊天，突然一阵骚动打破了平静。

角色：

小明（爱开玩笑）

小红（爱较真）

李老师（严肃但不失幽默）

【开场】

小明：（拿着一本书跳到讲台上）同学们，我最近发现了一个非常有趣的事情！咱们班谁最像书呆子？

小红：（立刻皱眉）小明，你又在胡闹什么？我们都在学习呢！

小明：哈哈，别紧张嘛！我说的是真的，你看小红同学，整天抱着书本不放，连下课都不肯放松一下，这不是典型的书呆子吗？

小红：（生气地站起来）小明，你这是无端指责！我是在复习功课，不是书呆子！

李老师：（走进教室，听到他们的对话）哦？这是在讨论书呆子的话题吗？让我也来听听。

小明：李老师来了！李老师您说说，小红是不是个书呆子？

李老师：（微笑）小红同学确实很认真，不过我觉得她更像是个勤奋的学生。至于书呆子嘛，那要看你怎么定义了。

小红：（松了一口气）就是啊，我只是喜欢学习而已。

【转折】

小明：（神秘兮兮地靠近小红）哎，小红，你知道吗？昨天晚上我做了一个梦，梦见咱们学校变成了一座巨大的图书馆！

小红：（好奇）然后呢？

小明：然后所有的东西都会说话！桌子会抱怨被压得太重，椅子会抱怨坐得太久，就连黑板也会唠叨老师写得太多！

小红：（笑出声）这倒是挺有趣的想象。

李老师：（忍不住笑了）看来小明的想象力不错嘛。不过，如果黑板会说话，它可能会说：“请不要擦掉我的字迹，这样我可以永远存在。”

【高潮】

小明：（突然大喊）等等！我想到一个更搞笑的情景——要是咱们班每个人都变成了书！

小红：（疑惑）什么意思？

小明：比如说，小红你变成了《十万个为什么》，因为总是问问题；而我呢，就变成了《笑话大全》！

小红：（假装生气）那你岂不是每天都在笑？

李老师：（拍手鼓掌）好主意！不过我觉得自己应该变成一本《教育学》，这样才能更好地指导你们这些“书本”。

【结尾】

小明：（拍手）太棒了！这样一来，咱们班就变成了一个超级图书馆啦！

小红：（笑着点头）嗯，虽然有点夸张，但也挺有意思的。

李老师：（总结）好了，玩笑归玩笑，大家还是要记住学习的重要性。不过适当的放松和幽默也是必要的。今天的课间活动就到这里吧！

全体学生：（齐声）谢谢李老师！

（幕落）

这个小品通过轻松幽默的方式展现了中学生的日常生活，同时也传递了学习与娱乐相结合的理念。