在小学六年级下学期的教学中，综合实践活动课程显得尤为重要。它不仅能够帮助学生将所学知识与实际生活相联系，还能培养学生的实践能力和创新精神。以下是一份精心设计的小学六年级下册综合实践活动教案。

活动主题：探索身边的科学

活动目标：

1. 通过观察和实验，了解生活中常见的科学现象。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和团队合作精神。

3. 激发学生对科学的兴趣，提高他们的探究能力。

活动准备：

- 各种日常用品（如玻璃杯、水、纸巾、蜡烛等）

- 实验记录表

- 安全防护用品（如手套、护目镜）

活动步骤：

第一阶段：引入与讨论

1. 教师引导学生回顾已学过的科学知识，并提出问题：“我们身边有哪些看似普通却蕴含着科学道理的现象？”

2. 学生分组讨论，并分享自己的发现。

第二阶段：实验操作

1. 实验一：水的表面张力

- 材料：玻璃杯、水、硬币

- 步骤：让学生尝试将一枚硬币轻轻放入装满水的杯子中，直到水面溢出为止。

- 观察与记录：为什么硬币能浮在水面上？

2. 实验二：蜡烛熄灭的秘密

- 材料：蜡烛、玻璃杯、火柴

- 步骤：点燃蜡烛后，迅速用玻璃杯罩住火焰，观察现象。

- 讨论：是什么原因导致蜡烛熄灭？

第三阶段：总结与分享

1. 每个小组汇报实验结果，并解释背后的科学原理。

2. 共同探讨这些现象在生活中有哪些应用。

活动延伸：

鼓励学生回家继续寻找其他有趣的科学现象，并记录下来，准备下次课堂上分享。

通过这样的活动设计，学生们不仅能学到丰富的科学知识，还能体会到学习的乐趣。希望这份教案能够为您的教学工作提供一些启发和支持！