作为一名小学教师，在过去的一年里，我始终坚持以职业道德规范为指导，努力提升自身的专业素养和道德水平。通过不断学习与实践，我在教育教学工作中取得了一定的进步，同时也深刻认识到自身存在的不足之处。现将个人的职业道德考核总结如下：

一、热爱教育事业，忠诚于岗位职责

自踏上讲台以来，我一直怀着对教育事业的热爱和对学生的责任感开展工作。在日常教学中，我始终把学生的成长和发展放在首位，关注每一个孩子的身心健康和全面发展。无论是课堂上的知识传授，还是课后的辅导交流，我都力求做到耐心细致，以真诚的态度对待每一位学生。同时，我也积极参与学校组织的各项活动，如家校沟通会、主题班会等，努力搭建起师生之间、家校之间的桥梁，共同促进学生的健康成长。

二、关爱学生，注重人格培养

作为一名小学教师，我深知“育人”比“教书”更为重要。在教学过程中，我不仅注重知识的传递，更重视对学生价值观、人生观的引导。面对性格各异的学生，我会根据他们的特点因材施教，尊重个体差异，帮助他们树立正确的人生目标。此外，我还特别关注家庭条件较差或心理存在困扰的学生，主动伸出援手，给予他们更多的关心和支持。例如，有一次我发现班上一名学生因为家庭矛盾而情绪低落，便利用课余时间与其谈心，并及时与家长沟通，最终帮助该生走出困境。

三、廉洁从教，坚守师德底线

在教学工作中，我始终坚持廉洁自律的原则，坚决抵制任何形式的有偿补课和收受礼品行为。我认为，教师的职业操守是立身之本，只有保持清正廉洁，才能赢得学生的信任和社会的认可。因此，无论是在课堂内外，我都严格遵守学校的规章制度，拒绝一切可能影响职业形象的行为。同时，我也积极倡导同事间互相监督、互相提醒，共同营造风清气正的工作环境。

四、反思不足，持续改进

尽管在过去的一年里取得了一些成绩，但我仍然清醒地认识到自己在某些方面的不足。比如，有时在处理突发事件时显得不够冷静，缺乏足够的耐心；在备课环节上，虽然能够完成基本任务，但创新性仍显不足。针对这些问题，我计划在未来的工作中加强自我反思，多向经验丰富的老教师请教，不断提升自己的业务能力和综合素质。

五、未来展望

展望未来，我将继续秉持“学高为师，身正为范”的理念，以更高的标准要求自己。一方面，我要不断提高自身的专业知识水平，紧跟教育改革的步伐，探索更加有效的教学方法；另一方面，我也要继续发扬爱岗敬业的精神，为学生的全面发展贡献自己的力量。

总之，通过这一年的努力，我对小学教师的职业道德有了更深刻的理解，也更加坚定了投身教育事业的决心。在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和严谨的态度，践行职业道德规范，努力成为一名受人尊敬的好老师。

总结人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日