为了进一步加强学校的师德师风建设，提升教师队伍的整体素质，促进教育事业的健康发展，我校近期组织了一次全面的师德师风自查活动。此次自查旨在深入查找和解决当前师德师风方面存在的问题，强化教师的职业道德意识，树立良好的教育形象。

一、自查工作的开展情况

本次自查工作由学校领导班子牵头，全体教职工共同参与。首先，学校成立了专门的自查小组，制定了详细的自查方案，明确了自查的重点内容和方法步骤。随后，通过召开教师座谈会、发放问卷调查表等多种形式，广泛收集师生及家长的意见和建议，确保自查工作的全面性和客观性。

二、自查发现的主要问题

经过认真梳理和分析，我们发现了一些需要改进的问题：

1. 个别教师职业操守有待提高：部分教师在教育教学过程中，未能充分尊重学生的人格尊严，存在体罚或变相体罚学生的现象。

2. 职业道德培训力度不足：虽然学校定期组织职业道德培训，但部分教师对此不够重视，参与度不高，效果不明显。

3. 家校沟通机制需完善：部分教师与家长的沟通方式单一，未能有效建立长期稳定的家校合作关系。

三、整改措施与努力方向

针对上述问题，学校制定了以下整改措施：

1. 加强师德教育：将师德教育纳入教师日常培训的重要内容，定期举办专题讲座和研讨会，引导教师树立正确的教育观念，增强职业责任感。

2. 完善监督机制：建立健全师德师风监督体系，设立举报箱和举报电话，鼓励师生及家长积极参与监督，及时发现并解决问题。

3. 优化家校合作：通过举办家长会、建立微信群等方式，加强与家长的联系，形成教育合力，共同促进学生健康成长。

四、总结与展望

通过这次自查活动，我们深刻认识到师德师风建设的重要性。未来，我们将继续坚持问题导向，不断深化师德师风建设工作，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，为推动学校教育事业的发展作出更大贡献。

以上是本次自查报告的主要内容，希望全校教职工能够以此为契机，共同努力，共创美好未来。