在教育事业中，教师作为知识的传播者和学生的引路人，肩负着重要的责任与使命。为了更好地履行这一职责，提升自身的专业素养和职业道德水平，我根据学校的相关要求，对个人的作风进行了全面的自查自纠。以下是我的具体报告：

一、自我认识与反思

作为一名教师，我一直秉持着“学高为师，身正为范”的信念，努力做到以德育人、以才授业。然而，在日常工作中，我也深刻意识到自身存在的一些不足之处。例如，在课堂教学中，有时过于注重知识点的讲解而忽略了对学生兴趣和需求的关注；在与学生沟通时，偶尔表现出急躁情绪，未能充分展现耐心与关怀。

二、问题剖析

通过对自身行为的深入分析，我认为主要存在以下几个方面的问题：

1. 教学方法单一：习惯于传统的讲授式教学模式，缺乏多样化的互动方式，导致部分学生参与度不高。

2. 沟通技巧有待提高：面对个别学生的特殊情况或突发状况时，处理方式不够灵活，容易引发不必要的矛盾。

3. 时间管理能力不足：由于工作量较大，常常感到时间紧迫，未能合理安排各项工作任务，影响了工作效率。

三、改进措施

针对上述问题，我制定了具体的整改措施，并积极付诸实践：

1. 创新教学手段：尝试采用小组讨论、案例分析等多元化教学方法，激发学生的学习兴趣，增强课堂活力。

2. 加强沟通交流：通过定期召开座谈会、家校联系等方式，深入了解学生的思想动态及家庭背景，建立更加和谐融洽的师生关系。

3. 优化时间规划：制定详细的工作计划表，明确优先级，确保每项任务都能高效完成，同时留出足够的时间进行自我充电和专业成长。

四、未来展望

通过此次自查自纠活动，我深刻认识到作风建设的重要性及其对于教育教学工作的深远影响。在未来的工作中，我将继续保持谦虚谨慎的态度，不断学习新知识、掌握新技术，努力成为一名受学生喜爱、家长信任、社会认可的好老师。

总之，本次自查自纠不仅是一次自我审视的过程，更是一次自我提升的机会。我相信，在全体教职工共同努力下，我们的团队将变得更加团结协作、充满活力，为培养更多优秀人才贡献自己的力量！

以上即为本人关于教师个人作风建设自查自纠的报告，请各位领导和同事予以批评指正。谢谢大家！