活动目标：

1. 理解故事内容，能够复述故事中的主要情节。

2. 学习新词汇，并能在日常生活中正确使用。

3. 培养幼儿的想象力和创造力。

活动准备：

1. 《熊猫百货商店》的故事录音及配套图片。

2. 故事中提到的各种动物角色的头饰。

3. 字卡若干（如“熊猫”、“百货商店”、“顾客”等）。

4. PPT课件。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问的方式引出主题：“小朋友们，你们知道什么是百货商店吗？如果有一家由熊猫开的百货商店会是什么样的呢？”激发孩子们的兴趣。

二、基本部分

1. 播放故事录音，让孩子们初步感受故事的情节。

2. 结合PPT展示故事图片，帮助孩子理解故事内容。

3. 分段讲述故事，引导孩子观察图片并讨论：熊猫老板是如何帮助不同顾客解决问题的？

4. 游戏环节：请几位小朋友戴上动物头饰扮演故事中的角色，其他小朋友根据他们的表演猜测他们是谁，并说出相应的词语或句子。

三、结束部分

1. 回顾故事内容，巩固所学知识。

2. 展示字卡，复习新学的词汇。

3. 鼓励孩子们发挥想象，续编故事或者创造新的故事情节。

四、延伸活动

鼓励家长与孩子一起制作简单的手工制品，模拟开设自己的“小商店”，进一步体验商业活动的乐趣。

注意事项：

1. 在活动中注意控制音量，避免对孩子的听力造成伤害。

2. 对于年龄较小的孩子，可以适当简化故事内容，增加互动性游戏。

3. 活动结束后要及时清理场地，确保安全卫生。

通过这次活动，不仅能让孩子们学到丰富的语言知识，还能培养他们的社交能力和团队合作精神。希望每位小朋友都能在快乐中学习，在学习中成长！