活动目标：

1. 情感目标：通过故事《冬娃娃的礼物》，激发幼儿对冬天的喜爱之情，培养他们勇敢面对寒冷气候的积极心态。

2. 认知目标：理解故事内容，能够用自己的语言复述故事的主要情节，并了解冬天下雪带来的变化。

3. 技能目标：提高幼儿的语言表达能力和想象力，鼓励他们在集体活动中大胆发言。

活动准备：

- 与故事相关的图片或视频资料；

- 冬天主题的小道具（如雪花模型、毛绒手套等）；

- 轻音乐作为背景音。

活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放轻柔的背景音乐，引导孩子们闭上眼睛想象冬天的景象。“小朋友们，现在让我们一起进入一个美丽的童话世界吧！请你们想象一下，在这个寒冷的季节里，天空飘起了洁白的雪花，大地穿上了银装……”随后提问：“你们觉得冬娃娃会给我们带来什么样的礼物呢？”

2. 讲述故事（10分钟）

教师生动地讲述《冬娃娃的礼物》的故事，使用丰富的肢体动作和表情来吸引孩子的注意力。例如，“冬娃娃挥动手中的魔法棒，瞬间整个村庄都被白雪覆盖了，屋顶白茫茫一片，树枝挂满了晶莹剔透的冰凌。”

3. 互动讨论（10分钟）

故事结束后，组织小朋友分组讨论：“冬娃娃送来的礼物是什么？”、“你喜欢这样的礼物吗？为什么？”每个小组选一名代表分享他们的想法。

4. 角色扮演（10分钟）

准备一些简单的道具，让孩子们扮演故事中的角色，比如冬娃娃、小动物等，通过表演加深对故事情节的理解。

5. 延伸活动（5分钟）

带领孩子们到户外体验冬天的乐趣，比如堆雪人、打雪仗等，同时提醒他们注意保暖，安全第一。

活动总结：

最后，教师总结今天的活动要点，强调冬娃娃虽然带来了寒冷，但也赋予了我们许多美好的回忆。希望每位小朋友都能像冬娃娃一样学会分享快乐，感受生活的美好。

通过这一系列精心设计的教学活动，《冬娃娃的礼物》不仅丰富了孩子们的知识，还让他们在实践中学会了合作与表达，真正实现了寓教于乐的目的。