中秋节是中国的传统节日，它不仅承载着团圆和思念的情感，还蕴含了丰富的文化内涵。为了让孩子们更好地了解这一传统节日，感受中华文化的魅力，我们特别设计了一堂有趣的“猜灯谜”活动课。通过寓教于乐的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、增进对传统文化的理解。

活动目标

1. 认知目标：认识中秋节的基本习俗，如赏月、吃月饼等。

2. 能力目标：培养孩子的观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力。

3. 情感目标：激发孩子对中国传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

活动准备

- 彩色纸张若干（用于制作灯谜卡片）

- 笔

- 一些简单易懂的中秋节相关灯谜

- 中秋节主题背景音乐

- 小礼品或奖励品若干（作为猜对灯谜的小奖励）

活动过程

一、导入环节（5分钟）

播放轻柔的中秋节背景音乐，教师带领孩子们一起唱一首关于月亮的儿歌《爷爷为我打月饼》，营造温馨和谐的气氛。随后提问：“小朋友们知道今天是什么节日吗？”引导孩子们说出“中秋节”。接着询问孩子们中秋节有哪些习俗，鼓励他们分享自己的想法。

二、讲解环节（10分钟）

教师向孩子们介绍中秋节的历史渊源及其象征意义。例如，月亮是中秋节的重要标志之一，古人常借月亮寄托思念之情；而吃月饼则是庆祝团圆的美好方式。同时，教师可以讲述几个与中秋节相关的民间故事，比如嫦娥奔月的故事，增加活动的知识性和趣味性。

三、游戏环节——猜灯谜（20分钟）

1. 制作灯谜卡

教师提前准备好一些简单的灯谜，并写在彩色纸上，制成灯谜卡片。这些灯谜应贴近幼儿的生活经验，难度适中，确保每位小朋友都能参与进来。例如：

- 谜面：“白天躲黑夜出，飞来飞去捉害虫。”（打一字）答案：虫

- 谜面：“圆圆滚滚白又甜，中秋佳节最常见。”（打一食物）答案：月饼

2. 布置场地

将做好的灯谜卡片随机挂在教室四周，形成一个“灯谜长廊”。每个灯谜下面放一个小篮子，方便孩子摘取灯谜卡片。

3. 开始游戏

孩子们自由选择自己喜欢的灯谜卡片，带回到座位上思考答案。如果想不出来，可以求助同伴或老师。当孩子成功猜出谜底后，可将答案告诉老师，若正确即可获得一份小奖励。

4. 总结分享

游戏结束后，请几位表现突出的小朋友分享他们的解谜思路，让大家共同学习。最后，教师可以再次强调中秋节的文化意义，并鼓励孩子们回家后继续探索更多有关中秋节的知识。

四、结束环节（5分钟）

播放欢快的音乐，组织孩子们围成一圈，手拉手跳一段简单的舞蹈，用动作表达对中秋节的美好祝愿。最后，教师总结今天的活动内容，感谢所有小朋友的积极参与，并预告下次活动的主题。

注意事项

1. 灯谜的设计要符合幼儿的认知水平，避免过于复杂的问题。

2. 在游戏中注意观察孩子的反应，及时给予帮助和支持。

3. 奖励机制不宜过分物质化，以精神鼓励为主，比如颁发“聪明宝宝”奖状。

通过这堂生动活泼的“猜灯谜”活动课，相信孩子们不仅能学到关于中秋节的知识，还能在游戏中体会到传统文化的魅力，从而更加热爱我们的民族文化。让我们一起期待下一次精彩的课堂吧！