一、导入新课
同学们，今天我们要学习的是丹麦著名童话作家安徒生的一篇经典童话《皇帝的新装》。这篇故事通过一个荒诞离奇的情节，揭示了人性中的虚荣与愚蠢。它不仅让我们捧腹大笑，更引发我们深刻的思考。
二、整体感知
1. 学生自由朗读课文，初步了解故事情节。
2. 教师提问：文章主要讲了一个怎样的故事？学生回答后教师总结。
三、精读课文
1. 研读皇帝形象
（1）找出描写皇帝的句子，分析其性格特点。
（2）讨论：皇帝为什么会被骗子骗得团团转？
2. 探讨骗子手段
（1）分析骗子如何一步步引诱皇帝上当。
（2）思考：为什么大臣们会随声附和？
3. 分析孩子的作用
（1）找出文中孩子说真话的段落。
（2）讨论：孩子的天真无邪对故事发展有何意义？
四、拓展延伸
1. 联系实际：你在生活中遇到过类似的事情吗？
2. 小组讨论：如果当时你是皇帝或大臣，你会怎么做？
五、课堂小结
通过本节课的学习，我们不仅欣赏到了精彩的故事，还学会了如何观察生活中的现象，培养独立思考的能力。希望大家在今后的学习生活中，都能保持一颗纯真的心，敢于说出真相。
六、布置作业
1. 用自己的话复述课文内容。
2. 想象一下，如果你是那个小男孩，接下来会发生什么？写一篇短文。
以上就是本节课的教学设计，希望通过这样的方式能让大家更好地理解并记住这个经典故事。谢谢大家！
