活动目标：

1. 通过学习《颠倒歌》，让孩子们感受歌曲中幽默诙谐的情趣。

2. 培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。

3. 鼓励孩子大胆表现自己，积极参与音乐活动。

活动准备：

1. 颠倒歌歌词卡片

2. 相关音乐CD或音频文件

3. 简单的乐器（如铃鼓、手鼓等），供孩子使用

4. 幻灯片或者图画展示颠倒的画面

活动过程：

一、热身活动

教师带领孩子们一起做简单的身体律动，如拍拍手、跺跺脚等，激发孩子的兴趣和活力。

二、引入新课

1. 教师出示颠倒的画面，引导孩子观察并描述画面内容。

2. 提问：“小朋友们，你们觉得这些画面有什么特别的地方吗？”鼓励孩子自由发言。

三、学习《颠倒歌》

1. 播放《颠倒歌》音乐，让孩子初步感受歌曲的旋律和节奏。

2. 分段播放歌词，逐句教唱，帮助孩子理解歌词内容。

3. 引导孩子模仿歌词中的动作，比如“大象蚂蚁扛大树”时可以做出相应的动作。

四、互动游戏

1. 将孩子分成小组，每组选择一段歌词进行表演。

2. 使用简单乐器为歌曲伴奏，增加音乐的趣味性。

3. 鼓励孩子大胆表达自己的想法，分享对颠倒世界的看法。

五、总结与延伸

1. 回顾今天学到的内容，强调歌曲的幽默和乐趣。

2. 鼓励孩子回家后和家人一起演唱《颠倒歌》，体验家庭共同学习的乐趣。

通过这次活动，孩子们不仅学会了《颠倒歌》，还培养了他们的音乐感知能力和创造力。希望孩子们能在音乐的世界里找到更多的快乐！