教学目标：

一、知识与技能

1. 了解乱抛掷物品可能带来的危害。

2. 学习并掌握正确的处理垃圾和杂物的方法。

二、过程与方法

1. 通过案例分析，增强学生对乱抛掷行为后果的认识。

2. 通过小组讨论，培养学生团队合作能力和表达能力。

3. 通过实践活动，让学生亲身体验正确处理垃圾的过程。

三、情感态度与价值观

1. 培养学生的环保意识和社会责任感。

2. 引导学生养成良好的生活习惯，尊重他人劳动成果。

教学重点：

1. 认识乱抛掷行为的危害性。

2. 掌握正确处理垃圾的方法。

教学难点：

1. 如何在日常生活中坚持做到不乱抛掷。

2. 增强学生的社会责任感。

教学准备：

1. 多媒体课件

2. 垃圾分类图片

3. 实践活动所需工具（如垃圾袋、手套等）

教学过程：

一、导入新课

1. 教师展示一些乱抛掷垃圾的照片或视频，引导学生观察并思考这些行为带来的影响。

2. 提问：“你们觉得这种行为好吗？为什么？”

3. 学生自由发言后，教师总结并引入课题——《我们不乱抛掷》。

二、讲授新知

1. 案例分析

- 教师讲述几个关于乱抛掷垃圾导致严重后果的真实案例。

- 组织学生分组讨论，并记录下他们的观点和建议。

2. 知识讲解

- 解释什么是乱抛掷行为及其危害。

- 介绍垃圾分类的重要性及具体做法。

3. 技能训练

- 演示如何正确地将不同类型的垃圾放入相应的垃圾桶内。

- 模拟实际操作，让学生尝试分类垃圾。

三、实践体验

1. 分发垃圾袋和手套给每位同学。

2. 带领学生到校园内捡拾垃圾，并按照之前学到的知识进行分类投放。

3. 在活动中鼓励学生互相帮助，共同完成任务。

四、总结评价

1. 回顾本节课所学内容，强调继续保持良好习惯的重要性。

2. 对表现积极的同学给予表扬，激励全体学生争做文明守纪的好少年。

五、布置作业

1. 写一篇短文，谈谈自己今天学到的东西以及今后打算怎么做。

2. 制作一张宣传海报，呼吁大家一起来保护环境。

板书设计：

我们不乱抛掷

一、乱抛掷的危害

二、垃圾分类的意义

三、正确处理垃圾的方法

四、实践体验

注意事项：

1. 教学过程中要注重互动交流，调动学生的积极性。

2. 实践活动时要注意安全，确保每位学生都能参与到活动中来。

3. 可以邀请家长一起参与后续的家庭实践活动，形成家校合力。