一、活动目标

1. 让孩子们了解牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿。

2. 学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。

3. 增强自我保护意识，提高健康生活理念。

二、活动准备

1. 牙齿模型或图片若干。

2. 刷牙工具（如儿童专用牙刷、牙膏）。

3. 关于牙齿健康的小故事或者视频资料。

4. 小奖品若干，用于奖励积极参与的孩子们。

三、活动过程

1. 导入环节：

- 教师通过提问的方式引导孩子思考：“我们的牙齿有什么作用？”、“为什么我们要每天刷牙？”等问题来激发孩子们的兴趣和好奇心。

- 展示一些关于牙齿健康的图片或视频，让孩子们直观地感受到牙齿的重要性。

2. 主题讲解：

- 使用牙齿模型向孩子们展示牙齿的结构，并解释每种牙齿的功能。

- 讲解蛀牙形成的原因及预防措施，比如少吃甜食、饭后漱口等。

3. 实践操作：

- 指导孩子们正确使用刷牙工具进行模拟刷牙练习。

- 鼓励孩子们相互检查对方是否刷干净了牙齿。

4. 游戏互动：

- 设计一些与牙齿相关的趣味小游戏，如“找不同”、“拼图比赛”等，寓教于乐。

- 分享有关牙齿健康的小故事，鼓励孩子们讲述自己在生活中遇到的相关经历。

5. 总结分享：

- 请几位表现突出的孩子上台分享他们学到的知识点。

- 教师总结本次活动的重点内容，并给予积极正面的评价。

四、延伸活动

1. 家长配合：建议家长在家继续监督孩子的刷牙情况，并定期带孩子去医院做口腔检查。

2. 绘画创作：组织孩子们画出自己心目中的“健康牙齿”，并张贴在班级墙上作为装饰。

3. 社区宣传：如果条件允许的话，还可以邀请专业人士到学校来进行更深入的专业讲座。

五、注意事项

1. 在整个活动中要始终关注每个孩子的参与度，确保每位小朋友都能得到充分的关注。

2. 对于年龄较小的孩子来说，教师需要耐心细致地指导，避免让他们感到厌烦。

3. 注意控制好课堂纪律，保持良好秩序有助于更好地完成教学任务。

通过这样一个系统化的课程设计，相信不仅能够帮助孩子们树立起正确的牙齿保健观念，同时也能够在潜移默化中培养他们良好的生活习惯。