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班主任工作周记

2025-06-11 09:33:31

问题描述:

班主任工作周记,蹲一个懂的人,求别让我等太久!

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2025-06-11 09:33:31

本周是开学后的第三周,作为班主任,我深刻感受到肩上的责任与挑战。这一周的工作既忙碌又充实,从日常管理到学生心理辅导,每一件小事都需要用心去处理。

周一早晨,我早早来到教室,迎接新一周的学习生活。我发现班里的气氛比上周更加活跃,学生们似乎已经适应了紧张而有序的校园节奏。课间,我注意到有几个同学在讨论即将到来的英语演讲比赛,他们的眼神中充满了期待和一丝紧张。我走过去鼓励他们:“机会总是留给有准备的人,只要认真准备,你们一定能取得好成绩!”他们的脸上露出了自信的笑容。

周二上午的班会课上,我安排了一次主题为“感恩”的活动。通过分享彼此的故事,学生们逐渐意识到生活中有许多值得感恩的人和事。一位平时不太爱说话的学生主动站出来讲述了自己家庭的温暖故事,让我感到非常欣慰。这样的互动不仅拉近了师生之间的距离,也让班级氛围变得更加和谐。

周三下午,我们班迎来了学校的心理健康讲座。主讲老师通过生动的案例分析,帮助学生们了解如何应对学习压力以及如何建立良好的人际关系。讲座结束后,不少同学纷纷向我反映说受益匪浅。我也趁机提醒大家,遇到困难时一定要及时寻求帮助,无论是向老师还是家长倾诉都是正确的选择。

周四晚上,我组织了一次家校沟通会议。家长们对孩子的表现提出了很多宝贵的建议,同时也表达了对我工作的支持与信任。我从中了解到一些学生的家庭背景,这让我在今后的教学中能够更好地因材施教。会议结束时,几位家长还特意留下来交流育儿经验,这种开放式的沟通方式让我觉得特别有意义。

周五放学后,我利用时间批改了上周布置的作文,并逐一写下评语。虽然过程有些繁琐,但看到孩子们努力写出的文字,想到他们为此付出的努力,我的心里充满了成就感。我希望通过这样的方式,能让每个孩子都感受到自己的成长被关注和认可。

回顾这一周,我深深体会到作为一名班主任的不易,但也更加坚定了做好这份工作的决心。未来,我会继续关注每一个学生的成长,努力营造一个温馨、积极向上的班级环境。相信在全体师生的共同努力下,我们的班级一定会越来越优秀!

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