在小学美术课程中，绘画是一项重要的技能训练。通过绘画，孩子们不仅能提高手眼协调能力，还能激发他们的创造力和想象力。本教案旨在引导学生通过观察蝴蝶与花卉的形态特征，创作出具有艺术美感的作品。

【教学目标】

1. 了解蝴蝶的基本结构及花卉的主要特点。

2. 学习运用线条、色彩等元素表现自然界的美丽。

3. 培养学生的观察能力和审美情趣。

【教学准备】

- 各种颜色的水彩笔或蜡笔

- 白纸若干张

- 实物图片或者投影仪展示的蝴蝶与花卉照片

- 示例作品若干（教师提前完成）

【教学过程】

一、导入新课

老师可以先展示一些自然界中的蝴蝶和花朵的照片，并提问：“同学们看到这些美丽的蝴蝶和花朵有什么感受？”鼓励学生们自由发言，分享他们对自然界中生命的热爱之情。

二、讲解示范

1. 老师详细讲解蝴蝶的身体构造，包括头部、胸部、腹部以及翅膀上的斑纹图案。

2. 对于花卉部分，则重点介绍不同种类植物花瓣形状的不同之处。

3. 展示自己事先准备好的示范画作，请同学们仔细观察是如何将这些元素组合起来形成一幅完整画面的。

三、实践操作

每位同学领取一张白纸，在老师的指导下开始动手绘制属于自己的“蝴蝶花”。在这个阶段，允许孩子们发挥想象空间，不必拘泥于现实比例，只要能体现出基本特征即可。

四、作品分享

完成之后，请几位小朋友上台展示自己的作品，并讲述创作背后的故事。其他同学则需要认真倾听并给予积极评价。

五、总结回顾

最后，老师总结今天所学的知识点，并表扬所有参与者的努力成果。同时提醒大家回家后也可以尝试去户外寻找真实的蝴蝶和花朵作为参考对象继续练习。

通过这样一系列活动安排，不仅能让学生们掌握一定的绘画技巧，同时也增强了他们对大自然美好事物的认识与欣赏能力。希望每位孩子都能在这次体验中学有所获！