教学目标：
1. 通过生动有趣的故事情节，激发学生的学习兴趣和想象力。
2. 学习并掌握基本的词汇和短语，例如“跳过”、“游过去”等。
3. 培养学生的团队合作精神与沟通能力。
教学准备：
1. 制作一个简单的PPT，展示青蛙过河的情景图片。
2. 准备一些小道具，如玩具青蛙、小河模型等。
3. 准备一些与主题相关的单词卡片。
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
教师讲述一个关于小青蛙过河的故事，引导学生思考小青蛙是如何克服困难到达对岸的。
二、学习新知（15分钟）
1. 教师出示PPT中的图片，让学生观察并描述图片内容。
2. 引导学生学习与故事相关的词汇和短语，如“跳过”、“游过去”等，并进行简单的句子练习。
三、实践操作（10分钟）
将学生分成小组，利用准备好的道具模拟青蛙过河的过程。每个小组需要讨论并决定如何帮助“小青蛙”顺利过河。
四、总结提升（5分钟）
教师总结今天所学的内容，鼓励学生分享自己的感受和收获。同时提出问题，激发学生进一步探索的兴趣。
五、家庭作业
让学生回家后尝试用自己的话复述今天的故事，并画出自己想象中的“青蛙过河”的场景。
以上就是本次《青蛙过河教案》的主要内容，希望通过这样的教学活动，能让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识，培养能力。
