小学非连续性文本练习题及答案
在当今的信息时代，阅读理解能力显得尤为重要。尤其是对于小学生而言，培养他们的信息提取与分析能力是基础教育中的重要环节。非连续性文本作为一种常见的信息呈现形式，在日常生活中随处可见，如广告、图表、说明书等。因此，通过练习非连续性文本，可以帮助孩子们更好地适应现代社会的需求。
以下是几道适合小学生的非连续性文本练习题及其参考答案，供家长和老师参考使用。
练习题一：超市购物清单
题目描述：
小明妈妈给了他一张超市购物清单，请根据清单上的信息回答问题。
| 商品名称 | 数量 | 单价（元） |
|------------|------|------------|
| 苹果 | 5| 3.00 |
| 牛奶 | 2| 12.50|
| 面包 | 3| 8.00 |
问题：
1. 小明需要购买多少件商品？
2. 这些商品的总价是多少？
答案：
1. 小明需要购买的商品总数为 5 + 2 + 3 = 10 件。
2. 商品总价计算如下：
- 苹果：5 × 3.00 = 15.00 元
- 牛奶：2 × 12.50 = 25.00 元
- 面包：3 × 8.00 = 24.00 元
总价为 15.00 + 25.00 + 24.00 = 64.00 元。
练习题二：天气预报表
题目描述：
下表显示了某地未来一周的天气预报，请根据表格回答问题。
| 日期 | 天气状况 | 最高温度（℃） | 最低温度（℃） |
|------------|----------|----------------|----------------|
| 1月1日 | 晴 | 15 | 5|
| 1月2日 | 多云 | 13 | 4|
| 1月3日 | 阴 | 11 | 3|
| 1月4日 | 小雨 | 9| 2|
| 1月5日 | 大雨 | 7| 1|
问题：
1. 哪一天的温差最大？
2. 哪一天的天气最适合外出游玩？
答案：
1. 温差计算如下：
- 1月1日：15 - 5 = 10 ℃
- 1月2日：13 - 4 = 9 ℃
- 1月3日：11 - 3 = 8 ℃
- 1月4日：9 - 2 = 7 ℃
- 1月5日：7 - 1 = 6 ℃
因此，1月1日的温差最大。
2. 根据天气状况，1月1日的天气最适合外出游玩。
练习题三：学校活动安排表
题目描述：
某小学本周的活动安排如下表所示，请根据表格回答问题。
| 时间 | 活动内容 | 地点 |
|------------|------------------|------------|
| 上午9:00 | 语文课 | 教室A|
| 上午10:00| 数学课 | 教室B|
| 下午1:00 | 科学实验 | 实验室 |
| 下午3:00 | 艺术手工制作 | 美术室 |
问题：
1. 哪个时间段有科学实验？
2. 学生在下午3:00时会在哪里？
答案：
1. 科学实验安排在下午1:00。
2. 学生在下午3:00时会在美术室。
以上练习题旨在帮助小学生熟悉并掌握非连续性文本的阅读技巧，从而提高他们的信息处理能力。希望这些题目能够激发孩子们的学习兴趣，同时为他们的成长打下坚实的基础。
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