教学目标：

1. 知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，了解黄山奇石的特点。

2. 过程与方法：通过观察图片和小组讨论，培养学生的观察能力和语言表达能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生热爱大自然的情感，增强保护自然环境的意识。

教学重点：

理解黄山奇石的形态特点，体会作者对黄山美景的赞美之情。

教学难点：

引导学生感受黄山奇石的独特魅力，并尝试用自己的语言描述这些奇石。

教学准备：

1. 多媒体课件（包括黄山风景图片及奇石图片）

2. 学生提前预习课文，收集有关黄山的资料

教学过程：

一、导入新课

1. 谈话引入：同学们，你们有没有听说过黄山？黄山是中国著名的风景区之一，以奇松、怪石、云海、温泉四绝著称。今天我们就一起来学习一篇关于黄山奇石的文章——《黄山奇石》。

2. 展示图片：播放黄山奇石的图片，让学生直观感受黄山奇石的魅力，激发学习兴趣。

二、初读课文，整体感知

1. 自由朗读：请同学们大声朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2. 检查朗读情况：指名几位同学分段朗读课文，其他同学认真听并纠正错误发音。

三、精读课文，深入理解

1. 细读课文：再次默读课文，思考以下问题：

- 文中提到了哪些奇石？

- 这些奇石有什么特别之处？

2. 交流讨论：组织学生分组讨论上述问题，鼓励他们结合自己的理解和想象来描述这些奇石。

3. 教师总结：根据学生的回答，概括出文中提到的主要奇石及其特点，如“仙人指路”、“猴子观海”等，并引导学生体会作者用词的准确性和生动性。

四、拓展延伸

1. 分享经验：请有去过黄山的同学分享他们的旅行经历，谈谈自己看到的奇石或者感受到的大自然之美。

2. 创作小诗：以“黄山奇石”为主题，让学生试着写一首小诗或短文，表达对黄山奇石的喜爱之情。

五、课堂总结

通过今天的学习，我们不仅了解了黄山奇石的独特魅力，还学会了如何细致观察事物并用文字表达自己的感受。希望大家以后有机会亲自去黄山游玩时，能更深刻地体会到大自然的神奇与美丽。

布置作业：

1. 背诵自己喜欢的部分课文。

2. 收集更多关于黄山的资料，为下节课做准备。

以上就是本次《黄山奇石》的教学设计，希望能帮助学生更好地理解和欣赏这篇课文中的美景，同时培养他们的审美情趣和语言表达能力。