那是一个微凉的秋日午后，阳光透过教室的玻璃窗洒在课桌上，我坐在靠窗的位置，望着窗外飘落的树叶，思绪不由自主地回到了那个夏天。

那是高二的暑假，我和几个同学被选中参加市里的科技创新比赛。我们组成了一个小组，准备做一个关于“校园垃圾分类”的小项目。起初，大家都很兴奋，觉得这不过是一次普通的课外活动，但真正开始后，才意识到这项任务并不简单。

我们先去了学校附近的社区，采访了一些居民，了解他们对垃圾分类的看法。有的人说早就知道分类的好处，但因为麻烦而不愿意做；也有人表示根本不知道怎么分。这些反馈让我们意识到，问题不只是技术层面，更在于人们的意识和习惯。

接下来，我们设计了一个简易的垃圾分类模型，并制作了宣传手册。为了让更多人了解，我们还去了几所中学进行宣讲。记得有一次，在一所初中学校，一位老师听完我们的讲解后，笑着说：“你们比我还会讲呢！”那一刻，我感受到了一种从未有过的成就感。

然而，最让我难忘的，是那次在社区里的一次实地演示。那天，我们带着自制的模型，站在广场上向路人展示如何正确分类垃圾。一开始，很多人只是匆匆走过，甚至投来怀疑的目光。但我们没有放弃，继续耐心地讲解、示范。渐渐地，有人停下脚步，有人开始提问，甚至还有人主动帮忙整理道具。

那一刻，我突然明白：原来，改变并不是一蹴而就的，它需要坚持，需要耐心，更需要一颗愿意为他人着想的心。

这次经历让我成长了许多。我不再只是个只关注成绩的学生，而是学会了思考社会问题，学会了与人沟通，也学会了如何把想法变成行动。虽然最终我们并没有拿到一等奖，但我却收获了比奖杯更珍贵的东西——那就是责任与担当。

如今，每当我看到有人随手乱扔垃圾，我都会忍不住提醒一句：“请分类投放。”也许这只是一个小小的举动，但它让我感到，自己真的在为这个世界做点什么。

这就是我的故事，一个关于成长、坚持与责任的故事。它或许平凡，但却真实，是我青春中最温暖的记忆之一。