一、活动主题：

少先队基础知识主题班会

二、活动目的：

通过本次主题班会，使学生了解中国少年先锋队的性质、历史、基本知识及其在新时代的重要意义，增强队员的组织意识和荣誉感，激发他们热爱祖国、热爱少先队的情感，树立正确的价值观和人生观。

三、活动时间：

2025年4月10日（星期四） 下午第3节课

四、活动地点：

三年级（2）班教室

五、参与人员：

全体班级学生、班主任及少先队辅导员

六、活动准备：

1. 教师提前准备PPT课件，内容涵盖少先队的基本知识。

2. 准备红领巾、队旗、队徽等实物展示。

3. 学生提前预习相关知识，准备分享环节内容。

4. 教室布置成少先队主题氛围，如张贴队歌歌词、少先队口号等。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

由主持人开场，介绍本次活动的主题和意义，引导同学们进入学习状态。

2. 少先队知识讲解（15分钟）

- 介绍中国少年先锋队的全称、性质、宗旨。

- 讲解少先队的历史发展，包括成立背景、重要时间节点。

- 说明少先队员的标志：红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号等。

- 强调少先队员的责任与义务，如“诚实、勇敢、活泼、团结”的队训。

3. 互动问答环节（10分钟）

教师提出关于少先队知识的问题，如“红领巾的含义是什么？”、“少先队的呼号是什么？”等，鼓励学生积极回答，答对者给予小奖励，增强参与感。

4. 情景模拟（10分钟）

组织学生进行队礼、敬队礼、佩戴红领巾等动作的练习，并邀请几位同学上台演示，其他同学观看并点评，加深理解。

5. 队歌学唱（5分钟）

带领学生一起学唱《中国少年先锋队队歌》，感受少先队的庄严与激情。

6. 分享交流（10分钟）

邀请几位学生分享自己对少先队的认识或参加少先队活动的经历，增强情感共鸣。

7. 总结提升（5分钟）

班主任总结本次活动内容，强调作为少先队员应具备的责任感和使命感，鼓励大家争做优秀少先队员。

八、活动延伸：

1. 布置课后作业：写一篇关于“我心中的少先队员”的短文。

2. 鼓励学生在日常生活中践行少先队精神，如帮助他人、遵守纪律、尊敬师长等。

九、活动反思：

通过本次主题班会，学生们不仅掌握了少先队的基础知识，也增强了集体荣誉感和责任感。今后将继续开展形式多样的少先队教育活动，促进学生全面发展。

十、附录：

- 少先队基础知识资料（教师自编）

- 队歌歌词

- 红领巾佩戴方法图示