为更好地关注和促进小学生心理健康成长，营造积极、健康的校园心理环境，学校特设立心理咨询室，并制定本管理制度，以规范心理咨询工作的开展，确保服务的科学性与有效性。

一、心理咨询室的设立与职责

心理咨询室是学校开展心理健康教育的重要场所，主要负责为学生提供心理辅导、情绪疏导、行为指导等服务。同时，协助教师进行学生心理状况的观察与干预，预防和减少心理问题的发生。

二、咨询服务对象

本制度适用于全体在校学生，特别是存在学习压力、人际交往困难、情绪波动、家庭关系紧张等问题的学生。心理咨询室将根据学生的具体情况，提供个性化的心理支持与帮助。

三、咨询方式与流程

1. 学生或家长可通过班主任、任课教师或直接向心理咨询教师提出咨询申请。

2. 心理咨询教师在接到申请后，将安排合适的咨询时间，并做好相关记录。

3. 咨询过程中，心理咨询教师应遵循专业伦理，尊重学生隐私，建立良好的信任关系。

4. 对于需要进一步干预的情况，心理咨询教师将及时与家长沟通，并建议转介至专业机构。

四、心理咨询教师的职责

1. 熟悉并掌握心理学基础知识和心理咨询技能，定期参加专业培训与督导。

2. 保持良好的职业道德，遵守保密原则，保护学生个人隐私。

3. 及时记录咨询过程，分析学生心理状态，提出合理建议。

4. 积极参与学校心理健康教育活动，提升全校师生的心理健康意识。

五、学生守则

1. 遵守心理咨询室的规章制度，按时参加咨询。

2. 尊重心理咨询教师的工作，积极配合咨询过程。

3. 不随意泄露他人隐私，维护良好的咨询氛围。

4. 如有特殊情况需取消咨询，应提前通知心理咨询教师。

六、管理与监督

1. 心理咨询室由学校德育处统一管理，定期检查工作开展情况。

2. 每学期末对心理咨询工作进行总结评估，不断优化服务内容。

3. 建立心理咨询档案，确保信息真实、完整、安全。

七、附则

本制度自发布之日起施行，由学校德育处负责解释和修订。希望全体师生共同维护心理咨询室的良好秩序，为学生的健康成长保驾护航。

通过以上制度的实施，旨在构建一个温馨、安全、专业的心理支持平台，让每一位学生都能在阳光下快乐成长。