“读书有什么用？读再多书，最后还不是要回农村？”这句话，似乎成了很多农村孩子耳边最熟悉的声音。尤其是在一些偏远地区，教育资源匮乏、信息闭塞，很多人对“读书改变命运”产生了怀疑。于是，“读书无用论”悄然在部分人中蔓延开来。

但事实真的如此吗？读书在农村真的无用了吗？

首先，我们必须正视一个现实：农村的教育环境确实比城市差很多。师资力量薄弱、教学设备落后、家长文化水平有限，这些都让农村孩子在起跑线上就处于劣势。但这并不意味着读书没有价值，而是说我们更需要去改善这个环境，而不是否定读书的意义。

其次，虽然不是每一个农村孩子都能通过读书走出大山，但不可否认的是，读书为他们打开了更多的可能性。比如，通过高考进入大学，获得更好的就业机会；或者通过学习专业知识，成为村里的技术骨干，带动家乡发展。这些例子在现实中并不少见。

再者，随着国家对农村教育的重视，越来越多的政策开始向农村倾斜。比如“乡村振兴”战略中，教育被摆在了重要位置；“乡村教师支持计划”也在逐步改善农村的教育条件。这说明，政府并没有忽视农村孩子的未来，而是在努力创造更好的条件。

当然，我们也必须承认，读书并不是唯一的出路。在农村，种地、养殖、手工艺、电商等同样可以养活自己，甚至实现财富积累。关键在于，读书能赋予人更多的选择权。一个有知识的人，即使回到农村，也能更好地适应时代的变化，找到自己的生存之道。

所以，读书在农村真的无用吗？答案显然是否定的。它可能不会立刻带来财富，但它能让人看得更远、想得更深、走得更稳。它是一种投资，是对未来的希望。

我们不能因为眼前的困难，就放弃对知识的追求。读书的价值，不在于它能否立刻改变命运，而在于它能否让我们在面对困境时，有更多的底气和选择。

因此，与其质疑“读书有没有用”，不如思考“如何让读书更有用”。这才是我们真正应该关注的问题。