在高中阶段，除了课堂学习之外，社会实践也是培养学生综合素质的重要环节。高2013届的学生在完成学业的同时，积极参与各类社区服务活动，不仅提升了个人能力，也增强了社会责任感和团队协作精神。

本次社会实践记录表旨在全面反映高2013届学生在社区服务中的参与情况、活动内容以及个人收获。通过这些实践活动，学生们走进社会，了解基层工作，体验不同岗位的职责与挑战，从而更好地理解社会运行机制，增强自身的实践能力和公民意识。

在活动中，同学们分别前往社区服务中心、敬老院、学校周边的街道以及一些公益组织，开展了如环境清洁、老人关怀、宣传科普知识、协助社区管理等多样化的服务项目。每项活动都由学校统一安排，并在指导老师的带领下有序进行。

通过这些经历，许多同学表示对社会有了更深刻的认识，也更加珍惜现在的学习机会。他们学会了如何与他人沟通合作，如何在实际工作中解决问题，同时也增强了责任感和使命感。

本记录表将作为学生综合素质评价的一部分，为今后的学习和成长提供参考。希望每一位参与过社区服务的同学都能从中受益，并在未来的学习和生活中继续践行服务社会的理念。

（注：本表内容根据实际活动情况填写）

| 学生姓名 | 活动时间 | 活动地点 | 活动内容 | 服务时长 | 活动感悟 |

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| 张三 | 2014.03.15 | 社区服务中心 | 协助整理档案 | 4小时 | 学会了耐心与细致的重要性 |

| 李四 | 2014.04.02 | 敬老院| 陪伴老人聊天 | 3小时 | 感受到关爱他人的快乐 |

| 王五 | 2014.05.10 | 街道办| 宣传环保知识 | 2小时 | 提升了表达与沟通能力 |

以上为高2013届学生部分社会实践记录，后续将继续补充完整内容。