在本学年中,我作为学校政教主任,始终坚持以学生为中心、以德育为根本的教育理念,紧紧围绕学校的整体工作部署,认真履行岗位职责,扎实推进各项工作任务,全面提升了学校的管理水平和育人质量。以下是我对本学年工作的总结与反思。
一、加强思想引领,提升学生道德素养
本学年,我们注重对学生的思想品德教育,通过主题班会、升旗仪式、国旗下讲话等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,结合传统节日和重大纪念日,开展形式多样的主题教育活动,如“弘扬传统文化”、“感恩教育”、“爱国主义教育”等,增强了学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、完善管理制度,规范日常行为习惯
为进一步加强学生管理,我牵头修订和完善了《小学生日常行为规范》和《班级管理制度》,明确了学生在校期间的行为标准。通过设立“文明班级”、“优秀少先队员”等评比机制,激励学生自觉遵守纪律,养成良好的学习和生活习惯。同时,加强对学生迟到、早退、课堂纪律等方面的监督,确保校园秩序井然。
三、强化安全意识,营造平安校园环境
安全是学校工作的重中之重。我积极配合学校领导,组织开展了多次安全教育讲座、消防演练和防震减灾演练,提高了师生的安全防范意识和应急处理能力。同时,定期检查校园安全隐患,及时整改存在的问题,确保校园环境安全稳定。
四、注重家校合作,形成教育合力
为了更好地促进学生全面发展,我积极搭建家校沟通平台,通过家长会、家访、微信群等方式,加强与家长的联系,了解学生在家的表现,共同探讨教育方法。同时,邀请家长参与学校活动,增强家长对学校工作的理解和支持,形成了良好的家校共育氛围。
五、加强队伍建设,提升教师专业素养
作为政教主任,我也注重自身及团队的专业成长。积极参加各类培训和学习,不断提升自身的理论水平和实践能力。同时,组织政教处成员进行业务学习和经验交流,提高团队的整体素质和协作能力,为学校德育工作的顺利开展提供了有力保障。
六、存在问题与改进方向
尽管取得了一定的成绩,但在实际工作中仍存在一些不足,如部分学生的行为习惯仍有待加强,个别教师对德育工作的重视程度不够,家校沟通的深度和广度还需进一步拓展。对此,我将在今后的工作中不断总结经验,查找不足,持续改进,努力推动学校德育工作再上新台阶。
总之,本学年的工作虽然忙碌而充实,但也让我深刻体会到德育工作的重要性与复杂性。未来,我将继续以高度的责任感和使命感,扎实做好每一项工作,为学生的健康成长和学校的发展贡献自己的力量。