在本学年中，我作为学校政教主任，始终坚持以学生为中心、以德育为根本的教育理念，紧紧围绕学校的整体工作部署，认真履行岗位职责，扎实推进各项工作任务，全面提升了学校的管理水平和育人质量。以下是我对本学年工作的总结与反思。

一、加强思想引领，提升学生道德素养

本学年，我们注重对学生的思想品德教育，通过主题班会、升旗仪式、国旗下讲话等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，结合传统节日和重大纪念日，开展形式多样的主题教育活动，如“弘扬传统文化”、“感恩教育”、“爱国主义教育”等，增强了学生的社会责任感和集体荣誉感。

二、完善管理制度，规范日常行为习惯

为进一步加强学生管理，我牵头修订和完善了《小学生日常行为规范》和《班级管理制度》，明确了学生在校期间的行为标准。通过设立“文明班级”、“优秀少先队员”等评比机制，激励学生自觉遵守纪律，养成良好的学习和生活习惯。同时，加强对学生迟到、早退、课堂纪律等方面的监督，确保校园秩序井然。

三、强化安全意识，营造平安校园环境

安全是学校工作的重中之重。我积极配合学校领导，组织开展了多次安全教育讲座、消防演练和防震减灾演练，提高了师生的安全防范意识和应急处理能力。同时，定期检查校园安全隐患，及时整改存在的问题，确保校园环境安全稳定。

四、注重家校合作，形成教育合力

为了更好地促进学生全面发展，我积极搭建家校沟通平台，通过家长会、家访、微信群等方式，加强与家长的联系，了解学生在家的表现，共同探讨教育方法。同时，邀请家长参与学校活动，增强家长对学校工作的理解和支持，形成了良好的家校共育氛围。

五、加强队伍建设，提升教师专业素养

作为政教主任，我也注重自身及团队的专业成长。积极参加各类培训和学习，不断提升自身的理论水平和实践能力。同时，组织政教处成员进行业务学习和经验交流，提高团队的整体素质和协作能力，为学校德育工作的顺利开展提供了有力保障。

六、存在问题与改进方向

尽管取得了一定的成绩，但在实际工作中仍存在一些不足，如部分学生的行为习惯仍有待加强，个别教师对德育工作的重视程度不够，家校沟通的深度和广度还需进一步拓展。对此，我将在今后的工作中不断总结经验，查找不足，持续改进，努力推动学校德育工作再上新台阶。

总之，本学年的工作虽然忙碌而充实，但也让我深刻体会到德育工作的重要性与复杂性。未来，我将继续以高度的责任感和使命感，扎实做好每一项工作，为学生的健康成长和学校的发展贡献自己的力量。