【小学（ldquo及团队之星及rdquo及团队学生评选方案）】为全面贯彻素质教育理念，激发学生的集体荣誉感与协作精神，进一步营造积极向上、团结互助的校园文化氛围，我校特制定《小学“团队之星”优秀学生评选方案》。该方案旨在通过科学、公正、公平的方式，鼓励学生在学习、生活和活动中展现出良好的团队意识与合作能力，树立榜样力量，推动班级与学校整体发展。

一、评选目的

1. 培养学生的团队意识与集体责任感，增强学生之间的沟通与协作能力；

2. 发挥优秀学生的示范作用，带动全体学生共同进步；

3. 提升班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围；

4. 丰富校园文化建设内容，促进学生全面发展。

二、评选对象

本方案适用于全校各年级的学生，以班级为单位进行推荐与评选，每个班级可推选1-2名“团队之星”。

三、评选标准

1. 团队协作能力强：在小组活动、班级事务中积极参与，主动承担任务，善于与他人配合；

2. 责任意识突出：能认真完成分配的任务，勇于承担责任，有较强的组织协调能力；

3. 学习态度端正：在学习上勤奋刻苦，成绩良好，能够起到带头作用；

4. 行为表现良好：遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，具有良好的道德品质；

5. 积极参与集体活动：在各类文体、实践、志愿服务等活动中表现积极，有较强的责任感和奉献精神。

四、评选流程

1. 班级推荐：由班主任组织学生进行民主评议，结合平时表现，推荐符合条件的学生；

2. 班级公示：将推荐人选在班级内进行公示，接受师生监督；

3. 年级审核：由年级组对推荐人选进行综合审核，确保评选过程公开透明；

4. 校级表彰：最终入选学生将获得“团队之星”荣誉称号，并在学校范围内进行表彰。

五、奖励方式

1. 颁发“团队之星”荣誉证书；

2. 在校内宣传栏、公众号等平台进行事迹展示；

3. 优先推荐参加校级以上评优评先活动；

4. 作为班级评优的重要参考依据。

六、注意事项

1. 评选过程要坚持公平、公正、公开的原则，杜绝弄虚作假；

2. 各班应高度重视，认真组织，确保评选质量；

3. 学生应以积极的态度参与评选，树立正确的价值观和团队精神。

通过实施《小学“团队之星”优秀学生评选方案》，不仅能够有效提升学生的综合素质，还能增强学生的集体荣誉感和归属感，为构建和谐校园、培养新时代好少年奠定坚实基础。