【班级文化建设评比专项方案及评分统一标准】为全面推动校园文化建设，营造积极向上、团结奋进的班级氛围，增强学生的集体荣誉感和归属感，特制定本“班级文化建设评比专项方案及评分统一标准”。通过科学、公正、规范的评比方式，激励各班级在文化建设方面不断进取，提升整体育人环境。

一、评比目的

本次班级文化建设评比旨在通过量化评估的方式，引导各班级围绕思想建设、环境布置、文化活动、学生参与等方面进行系统化建设。通过评比，促进班级之间的相互学习与交流，激发班主任与学生的创造力和凝聚力，打造具有特色、富有内涵的班级文化。

二、评比对象

全校各年级、各班次的班级均纳入本次评比范围，评比周期为一个学期或学年。

三、评比内容与项目

1. 班级环境布置（30分）

包括教室卫生、墙面布置、黑板报设计、图书角设置等。要求整洁有序、主题鲜明、体现班级特色。

2. 班级制度建设（20分）

检查班级公约、值日制度、班干部职责等是否健全并有效执行，体现民主管理与自我教育理念。

3. 班级文化活动（20分）

包括主题班会、节日庆祝、文体活动等，注重形式多样、内容丰富、学生参与度高。

4. 班级精神风貌（15分）

通过师生访谈、日常观察等方式，了解班级的整体精神面貌、师生关系、纪律表现等。

5. 创新与特色（15分）

鼓励各班结合自身特点，开展有创意的文化建设活动，形成独特风格与亮点。

四、评分标准

1. 满分100分，采用百分制评分，各项分值根据实际表现给予相应分数。

2. 评分小组由校领导、教师代表、学生代表共同组成，确保公平、公正。

3. 每项评分需有具体依据，避免主观臆断，保证评分结果真实有效。

4. 评分结果将作为优秀班级评选、班主任考核的重要参考依据。

五、评比流程

1. 宣传动员阶段：通过校会、班会等形式广泛宣传，提高师生对班级文化建设的认识与重视。

2. 自查自评阶段：各班级根据评分标准进行自我检查与整改。

3. 现场评审阶段：由评审小组深入各班级实地查看，进行综合评分。

4. 结果公示阶段：评比结束后，及时公布成绩，并对优秀班级进行表彰。

六、评比时间安排

评比工作原则上每学期开展一次，具体时间由学校德育处统一安排，并提前通知各班级。

七、注意事项

1. 各班级应高度重视，认真准备，避免形式主义。

2. 评比过程中不得弄虚作假，一经发现取消参评资格。

3. 评比结果将作为班级评优、班主任评先的重要依据之一。

通过本次班级文化建设评比，不仅能够提升班级的凝聚力与向心力，也将进一步推动校园文化的健康发展，营造更加和谐、文明、充满活力的育人环境。