【中小学生卫生健康教育主题班会教案】一、活动主题：

关注健康，从我做起——中小学生卫生健康教育主题班会

二、活动目的：

通过本次主题班会，让学生了解基本的卫生健康知识，增强自我保护意识和良好的生活习惯，提升学生的健康素养，营造一个整洁、文明、健康的校园环境。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

各班级教室

五、参与对象：

全体中小学生

六、活动准备：

1. 教师提前准备相关课件、视频资料及宣传手册。

2. 班主任组织学生收集有关卫生健康的小知识、小故事或案例。

3. 教室布置整洁，黑板上书写主题标语。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

班主任简要介绍本次活动的主题和意义，引导学生思考“什么是卫生健康？为什么我们要关注它？”通过提问互动的方式调动学生的兴趣。

2. 健康知识讲解（15分钟）

教师通过PPT展示，讲解以下

- 个人卫生习惯：如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣等；

- 饮食卫生：不吃垃圾食品、不挑食、合理搭配营养；

- 环境卫生：保持教室、宿舍干净整洁，不乱扔垃圾；

- 传染病预防：如流感、手足口病等常见病的预防措施。

3. 小组讨论与分享（15分钟）

将学生分为若干小组，围绕以下问题进行讨论：

- 你平时有哪些不良的卫生习惯？

- 你觉得哪些做法能帮助我们保持健康？

- 如果发现同学有不讲卫生的行为，你会怎么做？

每组派代表发言，教师进行点评和补充。

4. 情景模拟（10分钟）

设置几个日常生活中的场景，如“在食堂吃饭时如何避免交叉感染”、“生病了应该怎么做”等，由学生进行情景表演，增强互动性和趣味性。

5. 健康承诺签名（5分钟）

每位学生在“健康承诺书”上签名，承诺从自身做起，养成良好的卫生习惯，争做健康小卫士。

6. 总结与延伸（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，强调卫生健康的重要性，并鼓励学生将所学知识带入日常生活中。同时布置课后任务：撰写一篇关于“我身边的健康小故事”的短文。

八、活动评价：

通过学生反馈、课堂表现以及后续行为观察，评估本次班会的效果，为今后开展类似活动提供参考。

九、注意事项：

- 活动过程中注意安全，避免拥挤和喧哗；

- 引导学生积极参与，营造轻松愉快的氛围；

- 教师应注重语言通俗易懂，贴近学生生活实际。

十、附录：

- 健康卫生知识小贴士（可打印张贴于教室）

- 推荐阅读书籍或视频资源（如《小学生健康教育读本》）

备注：

本教案可根据不同年级学生的认知水平进行适当调整，确保内容符合学生的接受能力与成长需求。