【小班亲子教案:小动物模仿操】一、活动目标：

1. 通过模仿小动物的动作，激发幼儿对动物的兴趣和好奇心。

2. 发展幼儿的身体协调能力和动作模仿能力。

3. 增强亲子之间的互动与情感交流，营造温馨的活动氛围。

二、活动准备：

- 小动物图片或玩偶（如小猫、小狗、小兔、小鸭等）

- 轻松愉快的背景音乐

- 宽敞的活动场地

- 家长参与的邀请函或通知

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语言引导孩子们：“今天我们要和小动物们一起做游戏啦！你们想不想学小动物是怎么走路、怎么叫的呢？”接着出示小动物的图片或玩偶，让孩子们观察并说出它们的名字，激发兴趣。

2. 动作模仿（10分钟）

教师逐一展示不同小动物的动作，并带领孩子和家长一起模仿：

- 小猫： 弯腰、踮脚、轻轻走路，像小猫一样悄悄地走。

- 小狗： 双手放在头顶，像耳朵一样摆动，然后“汪汪”叫。

- 小兔： 双手举过头顶，双脚跳跃，像小兔子蹦蹦跳跳。

- 小鸭子： 双手在身体两侧，左右摇摆，像小鸭子走路。

在模仿过程中，教师可以边示范边讲解动作要领，鼓励孩子大胆尝试，家长在一旁陪伴指导，增强亲子互动。

3. 亲子合作游戏（10分钟）

设计一个“小动物大闯关”的小游戏，让家长和孩子一起完成任务：

- 任务一： 家长和孩子一起模仿小动物的动作，走到指定地点。

- 任务二： 听到动物叫声后，快速做出对应的动作。

- 任务三： 模仿小动物的叫声，看谁模仿得最像。

通过游戏的形式，让孩子在快乐中学习，同时增进亲子间的默契。

4. 总结与分享（5分钟）

教师带领孩子们回顾今天学到的小动物动作，并请几位孩子和家长上台展示。最后，教师给予积极的鼓励和表扬，增强孩子的自信心和参与感。

四、延伸活动建议：

- 在家中，家长可以和孩子一起观看动物相关的动画片或绘本，进一步拓展知识。

- 鼓励孩子用绘画或手工的方式表现自己喜欢的小动物，培养创造力。

五、活动反思：

本次活动以趣味性为主，结合了动作模仿与亲子互动，孩子们积极参与，气氛活跃。在今后的活动中，可以适当增加更多种类的小动物，丰富内容，提升活动的多样性与教育意义。

温馨提示：

本教案可根据班级实际情况进行调整，确保每个孩子都能在轻松愉快的氛围中获得成长与快乐。