【小学语文教师个人专业发展计划】作为一名小学语文教师，我深知自身专业素养的提升对于教学质量和学生发展的深远影响。为了更好地适应新时代教育改革的需求，不断提升自身的教学能力与综合素养，我制定了以下个人专业发展计划。

首先，在教学能力方面，我将不断加强语文课堂教学的研究与实践。通过认真研读新课程标准，深入理解语文核心素养的内涵，结合学生的认知特点和学习规律，设计更加科学、有效的教学方案。同时，积极参与校内外的公开课、听评课活动，向优秀教师学习先进的教学理念和方法，逐步形成自己的教学风格。

其次，在专业知识方面，我将注重理论与实践的结合。利用业余时间阅读教育类书籍和专业期刊，关注语文教育的最新动态和发展趋势。定期参加各级各类培训和教研活动，拓宽视野，更新知识结构，提升自身的理论水平和研究能力。此外，我还计划撰写教学反思和论文，以促进自我总结与成长。

在信息技术应用方面，我将积极学习并运用现代教育技术手段辅助教学。熟练掌握多媒体课件制作、网络资源利用等技能，提高课堂的趣味性和互动性，增强学生的学习兴趣和参与度。同时，探索“互联网+教育”的新模式，尝试开展线上线下融合的教学方式，提升教学效率。

在师德修养方面，我始终坚持以学生为本，关爱每一位学生，尊重他们的个性差异，关注他们的全面发展。注重自身言行举止的示范作用，努力成为学生尊敬和信赖的良师益友。同时，积极参与学校组织的师德教育活动，不断提升自身的职业道德素养。

最后，在个人发展规划中，我将设定阶段性目标，如一年内完成一项课题研究，三年内发表一篇教学论文，五年内成长为校级骨干教师。通过不断积累经验、总结教训，逐步实现从“教书匠”到“研究型教师”的转变。

总之，我将以坚定的信念和踏实的态度，持续推进个人专业发展，不断提升自身素质，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。