【《毕业之前,我想说》主题班会教案】一、活动主题：

《毕业之前，我想说》

二、活动目的：

通过本次主题班会，引导学生回顾初中或高中三年的学习与生活，表达对老师、同学、学校以及未来的感想与期望。增强学生的感恩意识、责任意识和成长意识，为即将到来的毕业做好心理准备。

三、活动时间：

2025年6月5日（星期四）下午第三节课

四、活动地点：

初三（3）班教室

五、参与人员：

全体初三（3）班学生、班主任及部分任课教师

六、活动准备：

1. 提前布置教室，营造温馨、感人的氛围；

2. 准备多媒体设备，播放相关背景音乐和视频；

3. 邀请几位学生提前准备发言稿或小故事；

4. 准备“时光信箱”道具，用于收集学生写给未来的信件。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

主持人开场，用一段深情的朗诵引出主题：“毕业之前，我想说……”

播放一段校园生活的剪影视频，唤起同学们的回忆。

2. 回顾与分享（15分钟）

邀请几位学生上台分享自己在学校的难忘经历、成长感悟或对老师、同学的感谢话语。

鼓励学生畅所欲言，可以讲述一次考试失败后的坚持、一次同学之间的友情、一次老师的鼓励等。

3. 感恩环节（10分钟）

由学生代表向老师献花并致谢词，表达对老师辛勤付出的感激之情。

同时，邀请老师代表发表简短讲话，鼓励学生们勇敢面对未来。

4. 时光信箱（10分钟）

每位学生写下一封信，寄给一年后的自己，内容可以是心愿、目标、期待或祝福。

将信件统一放入“时光信箱”，待明年毕业时再打开。

5. 班主任寄语（5分钟）

班主任总结发言，回顾三年来的点滴，鼓励学生珍惜当下，勇敢追梦，并送上真挚的祝福。

6. 全体合唱（5分钟）

全班齐唱《明天会更好》或其他励志歌曲，升华情感，为班会画上圆满句号。

八、活动延伸：

1. 将学生的发言整理成文，制作成班级纪念册；

2. 在班级博客或公众号上发布本次活动的图文记录，留下美好回忆。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意气氛的轻松与真诚，避免过于沉重；

2. 鼓励每一位学生积极参与，尊重每个人的表达；

3. 注意时间控制，确保每个环节顺利进行。

十、活动总结：

本次班会不仅是一次情感的交流，更是一次心灵的成长之旅。通过“毕业之前，我想说”这一主题，让学生们在离别之际，学会感恩、珍惜与展望未来。希望每位同学都能带着这份温暖与力量，走向更加美好的明天。