【2017年历史高考二轮复习42题开放式题解题技巧】在高考历史科目中，42题作为一道开放性试题，一直是考生们备考中的重点与难点。它不仅考察学生对历史知识的掌握程度，还注重学生的综合分析能力、逻辑思维能力和语言表达能力。尤其在二轮复习阶段，针对42题的训练显得尤为重要。本文将围绕“2017年历史高考二轮复习42题开放式题解题技巧”这一主题，探讨如何高效应对此类题目。

首先，理解42题的命题特点至关重要。这类题目通常以材料为依托，要求考生根据所给信息进行分析、归纳、评价或提出观点。题型灵活，答案多样，但往往需要结合教材内容和时事背景进行合理推断。因此，在复习过程中，应加强对材料的理解与解读能力，尤其是对史料的分析与判断。

其次，提升逻辑思维与语言组织能力是解答42题的关键。很多学生在答题时常常存在思路不清、表达混乱的问题。为此，建议在平时练习中多做“材料分析+观点阐述”的训练，逐步培养自己的条理性与层次感。同时，注意使用规范的历史术语，避免口语化表达，确保答案的严谨性和专业性。

再者，关注热点问题与历史事件的关联性也是提高解题效率的重要途径。例如，2017年的高考中，一些42题可能涉及中国近代史、世界现代史以及中外比较等内容。在二轮复习中，可以有针对性地梳理这些知识点，并结合历年真题进行模拟训练，从而增强对命题趋势的把握。

此外，合理安排时间与答题结构也是一门学问。面对开放式题目，考生应在审题后迅速确定答题方向，分点作答，避免跑题或遗漏关键信息。同时，注意字数控制，确保答案既全面又精炼。

最后，保持良好的心态与持续的积累是取得高分的基础。历史学习是一个长期的过程，尤其是在二轮复习阶段，更需要有计划地查漏补缺，巩固基础知识，拓展思维广度。通过不断练习与反思，逐步提升自己在42题上的得分能力。

总之，“2017年历史高考二轮复习42题开放式题解题技巧”不仅是应试的工具，更是提升历史素养的重要途径。只有在扎实掌握知识的基础上，灵活运用方法，才能在高考中从容应对，取得理想的成绩。