【2019教师本年度个人工作总幼儿园教师个人工作年度总结汇报】时光荏苒，转眼间2019年的脚步已经远去。这一年，我在幼儿园的岗位上继续努力工作，不断学习与成长，为孩子们的成长贡献了自己的力量。回顾这一年的点滴，既有收获也有不足，现将本年度的工作情况总结如下：

一、教育教学方面

作为一名幼儿园教师，我始终坚持以幼儿为中心的教学理念，注重培养孩子的兴趣和动手能力。在日常教学中，我认真备课，结合孩子的年龄特点，设计丰富多彩的教学活动，如手工制作、音乐律动、故事讲述等，激发孩子们的学习热情。

同时，我也积极参与园内组织的教研活动，与其他老师交流教学经验，提升自己的专业素养。在园领导的支持下，我尝试引入一些新的教学方法，如游戏化教学、项目式学习等，让课堂更加生动有趣，孩子们也更愿意参与其中。

二、班级管理方面

在班级管理方面，我注重营造一个温馨、有序、充满爱的班级氛围。我与配班老师密切配合，共同制定班级规则，引导孩子养成良好的生活习惯和行为习惯。通过家园共育的方式，我定期与家长沟通，了解孩子在家的表现，及时反馈他们在园的情况，形成教育合力。

此外，我还注重培养孩子的自我管理能力，鼓励他们自己整理玩具、轮流担任小班长等，增强他们的责任感和集体意识。

三、个人成长与反思

2019年是我不断学习和进步的一年。我参加了多次园内外的培训，包括儿童心理学、教育法律法规、安全教育等内容，拓宽了自己的知识面，提升了自身的综合素质。同时，我也意识到自身还存在一些不足，比如在处理突发事件时不够冷静，与个别家长沟通方式有待改进等。

在未来的工作中，我将继续加强自身修养，提高专业能力，争取在教育教学、班级管理等方面取得更大的进步。

四、展望未来

新的一年即将到来，我将以更加饱满的热情投入到工作中，不断提升自己的业务水平，关注每一个孩子的成长，努力成为一名更加优秀的幼儿教师。

总之，2019年是充实而有意义的一年，我在实践中不断成长，在反思中不断进步。希望在新的一年里，能够继续与孩子们一起快乐成长，为幼儿园的发展贡献更多力量。