【多件事写人记叙文练习讲评课（mdash及及mdash及《最后的剃头匠》(4页)）】在本次“多件事写人记叙文练习讲评课”中，我们围绕课文《最后的剃头匠》展开教学与分析。这是一篇以“多件事”方式刻画人物形象的优秀记叙文，通过对多个生活片段的描写，展现了一个普通却令人难忘的人物形象。

文章通过几个具体的生活场景，展现了“剃头匠”这一职业的独特魅力和他身上所蕴含的人格光辉。比如，他在为顾客理发时的专注、对每一位客人的尊重、以及面对时代变迁时的坚守与无奈，都让人印象深刻。

在课堂上，我们重点讲解了如何通过“多件事”来塑造人物形象。首先，要选择具有代表性的事件，这些事件能够体现人物的性格特点、情感变化或成长轨迹；其次，要注意事件之间的衔接与过渡，使整篇文章结构清晰、层次分明；最后，要在细节描写中体现人物的真实感和感染力。

针对学生们的写作练习，我们也进行了逐一评讲。许多同学在描写人物时，能够选取恰当的事例，但部分作品存在事件雷同、描写不够生动、情感表达不深刻等问题。对此，我们建议同学们在写作前先列好提纲，明确每一件事要突出的人物特质，并在写作过程中注重语言的细腻与真实。

此外，我们还引导学生思考：为什么作者选择“剃头匠”作为主人公？这个人物身上有哪些值得我们学习的地方？通过这些问题的讨论，学生们不仅加深了对文章的理解，也提升了自身的观察力与思考能力。

总之，本节课通过分析《最后的剃头匠》，帮助学生掌握了“多件事写人”记叙文的写作技巧，同时也激发了他们对生活中平凡人物的关注与敬意。希望同学们在今后的写作中，能更加细致地观察生活，用心去记录那些值得铭记的故事。