【2021年小学生心理健康教育工作计划】随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，小学生的心理健康问题日益受到重视。为了营造健康、和谐的成长环境，促进学生身心全面发展，结合本校实际情况，特制定《2021年小学生心理健康教育工作计划》。

一、指导思想

坚持以人为本的教育理念，关注学生的心理发展需求，注重心理健康教育与日常教学活动的有机结合。通过科学系统的心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观、人生观，增强心理素质，提升抗压能力和情绪调节能力，为学生的健康成长奠定坚实基础。

二、工作目标

1. 建立和完善学校心理健康教育工作机制；

2. 提高教师对心理健康教育的重视程度和专业素养；

3. 普及心理健康知识，增强学生自我认知和情绪管理能力；

4. 及时发现并干预学生的心理问题，预防心理危机事件的发生；

5. 营造积极向上的校园文化氛围，促进学生全面健康发展。

三、主要措施

1. 加强心理健康教育队伍建设

组织教师参加心理健康教育培训，提升教师的心理健康教育能力。鼓励班主任和科任教师关注学生的心理状态，形成全员参与的心理健康教育格局。

2. 开展形式多样的心理健康教育活动

定期举办心理健康主题班会、心理讲座、团体辅导等活动，增强学生心理调适能力。结合节日、纪念日等时间节点，开展有针对性的心理健康宣传活动。

3. 建立学生心理档案

对学生进行心理测评，了解其心理状况，建立个人心理档案，便于跟踪和干预。对存在心理困扰的学生，及时给予个别辅导或转介至专业机构。

4. 完善心理咨询与辅导机制

设立心理咨询室，配备专兼职心理教师，为有需要的学生提供一对一的心理咨询服务。同时，开通线上心理咨询服务，方便学生随时寻求帮助。

5. 加强家校合作

通过家长会、家访、微信群等方式，向家长普及心理健康知识，引导家长关注孩子的心理变化，共同营造良好的家庭氛围。

四、保障措施

1. 学校领导高度重视心理健康教育工作，将其纳入学校整体发展规划；

2. 加大资金投入，用于心理健康教育课程开发、师资培训和心理咨询室建设；

3. 定期评估心理健康教育工作的实施效果，不断优化工作内容和方式。

五、总结与展望

心理健康教育是一项长期而系统的工程，需要学校、家庭和社会共同努力。2021年，我校将继续以学生为中心，深化心理健康教育工作，努力构建科学、规范、有效的心理健康教育体系，为每一位学生的健康成长保驾护航。