【《王安石伤方仲永》原文及翻译】一、原文：

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也；其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，岂得为众人邪？

二、翻译：

金溪有个叫方仲永的百姓，世代从事农耕。仲永五岁时，从来没有见过书写工具，却突然哭着要笔墨纸砚。他的父亲感到很奇怪，便向邻居借来给他，他立刻写下四句诗，并自己题上名字。他的诗表达了赡养父母、团结宗族的意思，传遍了整个乡里，连当地的秀才都看了他的诗。从此以后，只要有人指着东西让他作诗，他都能立刻写成，文章的条理和内容都很值得一看。乡里的人都觉得他很奇特，渐渐地有人请他父亲带他去见客人，甚至有人用钱来求他作诗。他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永到处拜访同乡的人，不让仲永学习。

我听这个故事很久了。在宋仁宗明道年间，我随父亲回家，在舅舅家见到他，他已经十三四岁了。让他作诗，已经不能达到以前的名声了。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家打听他的情况。有人说：“他已经完全变成普通人了。”

我认为：仲永的聪明才智，是天生的；他的天赋远远超过一般人才。但最终他却成了普通人，是因为没有得到后天的教育。像他这样天赋极高的人，如果没有后天的培养，尚且会成为普通人；现在那些既没有天赋，又得不到教育的人，怎么会不成为普通人呢？

三、赏析与思考：

《王安石伤方仲永》是一篇寓意深刻的寓言式散文，通过讲述天才儿童方仲永因缺乏后天教育而最终沦为普通人的故事，揭示了一个重要的道理：天赋固然重要，但后天的努力和教育更为关键。

王安石在文中不仅表达了对仲永才华被埋没的惋惜，更借此批评了当时社会上重利轻教的现象。他指出，即使一个人有非凡的天赋，如果得不到适当的引导和培养，最终也会被浪费。这不仅是对仲永个人命运的感慨，更是对整个社会教育观念的反思。

这篇文章语言简练，结构严谨，寓意深远，至今仍具有强烈的现实意义。它提醒我们：无论天赋如何，都不能忽视后天的学习与成长。唯有不断努力，才能真正发挥自身的潜力，实现人生的价值。