【五年级话题作文:开卷有益和开卷未必有益辩论会_5】今天，我们班举行了一场别开生面的辩论会，主题是“开卷有益还是开卷未必有益”。老师把全班分成两组，一组支持“开卷有益”，另一组则支持“开卷未必有益”。我被分到了“开卷有益”这一组，虽然一开始我对这个话题并不是特别了解，但经过准备后，我觉得自己对这个话题有了更深的理解。

辩论会上，正方（开卷有益）的同学纷纷发言。他们认为，读书可以增长知识，开阔眼界，帮助我们更好地认识世界。比如，通过阅读历史书，我们可以了解过去发生的事情；通过读科普书籍，我们可以学到很多科学知识。还有同学说，读书能提高我们的写作能力，让我们的语言表达更丰富、更有条理。

反方（开卷未必有益）的同学也不甘示弱。他们举出了一些例子，比如有些书内容不健康，可能会误导我们，甚至影响我们的价值观。有的同学提到，如果一个人只顾着看书，而不去实践，那他可能只会纸上谈兵，无法真正解决问题。还有人说，现在网络信息太多，如果随便看一些不好的内容，反而会对学习和生活造成负面影响。

我觉得双方的观点都有道理。确实，读书有很多好处，但如果选择不当，也可能带来一些问题。所以我认为，“开卷有益”和“开卷未必有益”其实并不矛盾，关键在于我们怎么选择书籍，以及如何正确地去阅读。

在辩论过程中，我学到了很多。比如，要学会有条理地表达自己的观点，也要学会倾听别人的意见。同时，我也意识到，阅读应该是一种有目的、有选择的行为，而不是盲目地看很多书。

最后，老师总结说：“读书是好事，但要看什么书、怎么读。只有选择好书，用心去读，才能真正做到‘开卷有益’。”这句话让我深受启发。

通过这次辩论会，我不但锻炼了自己的表达能力，也更加明白了阅读的重要性。今后，我会更加认真地挑选书籍，让自己在知识的海洋中不断成长。