【部编版八年级语文上册第一次月考试题】一、基础知识积累与运用（共30分）

1. 请将下列词语工整地书写在田字格中。（4分）

领略奔流不息惟妙惟肖繁花似锦

2. 下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A. 轩榭（xuān）B. 纤维（xiān）C. 嶙峋（lín）D. 胸襟（jīn）

3. 下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A. 眼花缭乱B. 精巧绝纶C. 重峦叠障D. 巧妙绝伦

4. 请根据语境，选择合适的词语填空。（4分）

（1）他站在山顶，______着远方的风景。

（2）这本书内容丰富，语言______，令人回味无穷。

（3）她用温柔的眼神______着孩子们。

（4）这个设计______，充分体现了工匠精神。

5. 请写出下列诗句的上下句。（6分）

（1）会当凌绝顶，________________。

（2）欲渡黄河冰塞川，________________。

（3）晴川历历汉阳树，________________。

6. 请按要求完成句子练习。（12分）

（1）把“他跑得很快”改为比喻句：_________________________。

（2）将“小明在教室里读书”改为拟人句：_________________________。

（3）仿写句子：阳光像金子一样洒满大地。

__________________________________________________________________________。

（4）修改病句：通过这次活动，使我们增长了见识。

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二、阅读理解（共40分）

（一）课内文言文阅读（10分）

阅读下面的文言文，完成问题。

《桃花源记》节选

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

1. 解释下列加点词的意思。（4分）

（1）缘溪行：__________

（2）落英缤纷：__________

（3）豁然开朗：__________

（4）阡陌交通：__________

2. 翻译下列句子。（6分）

（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

__________________________________________________________________________。

（2）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

__________________________________________________________________________。

（二）现代文阅读（15分）

阅读下面的文章，完成问题。

《背影》节选

我看见他戴着黑布大帽，穿着深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再看时，他那件灰布棉袍，已有些污迹，显然是经年累月的痕迹。我忽然想起，去年冬天，他送我到车站时，还特意叮嘱我要小心，不要着凉。那时我不懂，只觉得他唠叨，现在想想，真是后悔。

1. 文中描写父亲“蹒跚地走到铁道边”，“慢慢探身下去”，“用两手攀着上面”，这些细节描写的作用是什么？（3分）

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2. “我的眼泪很快地流下来了”这句话表达了“我”怎样的情感？（2分）

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3. 文中提到“他那件灰布棉袍，已有些污迹”，这说明了什么？（2分）

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4. 结合全文，说说“背影”象征了什么？（4分）

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5. 请用自己的话概括本文的主题思想。（4分）

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三、写作（30分）

题目：难忘的一件事

要求：

1. 内容真实，情感真挚；

2. 语言流畅，结构清晰；

3. 不少于600字。

参考答案（教师用）

一、基础知识积累与运用

1. 略

2. A

3. A

4. 略

5. （1）一览众山小 （2）将登太行雪满山 （3）芳草萋萋鹦鹉洲

6. 略

二、阅读理解

（一）课内文言文阅读

1. （1）沿着 （2）花瓣飘落的样子 （3）突然变得开阔明亮 （4）田间小路交错相通

2. （1）渔人非常惊奇，又继续往前走，想走到那片林子的尽头。

（2）里面的人来来往往耕种劳作，男女的穿戴，都和外面的人一样。

（二）现代文阅读

1. 表现父亲行动的艰难，突出父爱的深厚。

2. 表达了“我”对父亲的感激与愧疚之情。

3. 说明父亲生活简朴，辛苦操劳。

4. “背影”象征了父爱、亲情和深深的牵挂。

5. 通过描写父亲送别时的背影，表达了作者对父亲深切的怀念与感激之情。

三、写作（略）