【什么故事作文】在写作教学中，“什么故事作文”是一个常见的题目类型，通常要求学生围绕一个具体的故事展开叙述。这类作文不仅考查学生的语言表达能力，还考察其观察力、想象力和逻辑思维能力。以下是对“什么故事作文”的总结与分析。
一、什么是“什么故事作文”？
“什么故事作文”是一种以讲述一个具体事件或经历为核心内容的记叙文。它强调通过叙述一个完整的故事来表达某种情感、道理或感悟。这类作文通常包括以下几个要素：
- 人物：故事中的主角或相关人物。
- 时间：故事发生的时间背景。
- 地点：故事发生的场所。
- 起因：事情发生的缘由。
- 经过：事情的发展过程。
- 结果：事情的最终结局。
- 感受/启示：通过故事所传达的情感或思想。
二、如何写好“什么故事作文”？
要写好“什么故事作文”，可以从以下几个方面入手：
| 写作要点 | 具体建议 |
| 选材真实 | 选择自己亲身经历或熟悉的事件，增强真实感。 |
| 结构清晰 | 按照“开头—发展—高潮—结尾”的顺序组织内容。 |
| 细节描写 | 通过细节描写（如动作、语言、心理）使故事更生动。 |
| 情感表达 | 在叙述中融入自己的感受，让读者产生共鸣。 |
| 主题明确 | 明确文章想要表达的思想或道理，避免跑题。 |
三、常见误区与注意事项
| 误区 | 建议 |
| 故事过于笼统 | 要有具体的人物、情节和细节，避免空洞叙述。 |
| 缺乏重点 | 避免流水账式的记录，突出一个核心事件。 |
| 情感不真实 | 用真实的情感去表达，避免夸张或虚假。 |
| 文字平淡 | 多使用比喻、拟人等修辞手法，提升语言表现力。 |
四、优秀范文示例（简略）
题目：难忘的一件事
那是一个阳光明媚的下午，我和妈妈一起去公园散步。走着走着，我突然看到一只受伤的小鸟躺在草地上，翅膀似乎受了伤。我立刻跑过去，把它捧在手心里，小心翼翼地把它带回家。
妈妈帮我给小鸟包扎伤口，我们还给它喂了点水和食物。几天后，小鸟的伤口慢慢好了，我们决定把它放回大自然。看着它飞向天空，我心里充满了成就感和快乐。
这件事让我明白了一个道理：帮助别人，也是一种幸福。
五、总结
“什么故事作文”是培养学生叙事能力和情感表达的重要方式。通过真实、生动、有条理的故事叙述，不仅能提高写作水平，还能增强对生活的理解和感悟。在写作过程中，要注意结构清晰、细节丰富、情感真挚，才能写出一篇优秀的“什么故事作文”。
| 项目 | 内容 |
| 标题 | 什么故事作文 |
| 内容形式 | + 表格 |
| 写作目标 | 提高写作能力、表达真实情感 |
| 写作建议 | 选材真实、结构清晰、细节描写、情感表达 |
| 常见误区 | 故事笼统、缺乏重点、情感虚假、语言平淡 |
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