一、活动主题：

“珍爱生命，远离溺水”

二、活动目的：

通过本次主题班会，增强学生的安全防范意识和自我保护能力，了解溺水的危害及预防措施，掌握基本的自救与互救知识，提高学生在危险情况下的应对能力，营造安全、健康的校园环境。

三、活动时间：

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

四、活动地点：

各班级教室

五、参与对象：

全体在校学生

六、活动形式：

主题讲解、视频观看、互动问答、情景模拟、小组讨论等。

七、活动准备：

1. 教师提前收集防溺水相关资料、案例和视频素材。

2. 制作PPT课件，内容包括溺水原因、常见误区、自救方法等。

3. 准备教学用具：投影仪、音响设备、图片资料等。

4. 提前通知学生做好相关知识的预习或准备。

八、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以一段真实溺水事件的新闻视频为引子，引导学生思考“为什么会有这样的悲剧发生？”从而引出本次班会的主题。

2. 知识讲解（15分钟）

- 溺水的定义与危害：讲解什么是溺水，溺水的严重后果，以及常见的溺水场所（如水库、河流、池塘等）。

- 溺水的常见原因：如盲目下水、缺乏安全意识、不了解水域情况等。

- 防溺水的基本原则：不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不到无安全设施的水域游泳等。

3. 案例分析（10分钟）

通过展示几起典型的溺水事故案例，让学生了解事故发生的原因、过程及后果，增强警示作用。

4. 互动问答（10分钟）

教师提出几个与防溺水相关的问答题，鼓励学生积极发言，巩固所学知识。例如：

- 发现有人溺水时，应如何正确施救？

- 如果自己不慎落水，应该如何自救？

- 哪些地方不适合游泳？

5. 情景模拟（10分钟）

教师组织学生进行简单的溺水自救模拟演练，如“水中挣扎”、“仰浮”等动作，帮助学生掌握基本的逃生技能。

6. 小组讨论（10分钟）

分组讨论：“我们该如何提醒身边的人注意防溺水？”每组派代表分享讨论结果，教师进行总结点评。

7. 总结提升（5分钟）

教师对本次班会内容进行总结，强调防溺水的重要性，并呼吁学生树立安全意识，远离危险水域，珍爱生命。

九、活动延伸：

1. 班主任布置家庭作业，要求学生与家长共同学习防溺水知识，并填写《防溺水安全承诺书》。

2. 在班级宣传栏中张贴防溺水宣传海报，营造浓厚的安全氛围。

十、注意事项：

1. 活动过程中要确保学生安全，避免发生意外。

2. 视频内容应选择适合学生年龄的健康素材。

3. 情景模拟应在教师指导下进行，防止学生误操作。

十一、活动反思：

活动结束后，班主任需对本次班会的效果进行评估，记录学生的反馈意见，以便今后进一步优化防溺水教育方式，提升教育实效性。

备注：

本教案结合实际情况设计，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的安全意识和应急能力，为构建平安校园贡献力量。