一、活动主题：

“心怀感恩，与爱同行”

二、活动目的：

1. 引导学生理解感恩的含义，增强对家庭、学校、社会的感恩意识。

2. 培养学生的责任感和使命感，学会珍惜身边的人和事。

3. 通过互动和分享，激发学生的情感共鸣，营造温馨和谐的班级氛围。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

XX中学X年级X班教室

五、参与人员：

全班学生、班主任及部分家长代表

六、活动准备：

1. 提前布置教室，营造温馨氛围，如贴上感恩标语、播放轻柔音乐等。

2. 准备相关视频、图片、故事素材，用于课堂展示。

3. 安排学生提前准备一份“感恩日记”或“感恩卡片”，记录自己想感谢的人和事。

4. 邀请几位家长代表参加，分享他们对孩子成长的期望与感受。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

- 班主任致辞，介绍本次活动的意义和目标。

- 播放一段关于感恩的短片，引发学生情感共鸣。

2. 感恩知识小课堂（10分钟）

- 通过PPT讲解“什么是感恩”、“为什么要感恩”以及“如何感恩”。

- 结合生活中的实际例子，让学生更直观地理解感恩的重要性。

3. 情感分享环节（20分钟）

- 学生轮流分享自己的“感恩日记”或“感恩卡片”，讲述自己最想感谢的人和原因。

- 家长代表发言，表达对孩子的关爱与期望。

- 教师点评，引导学生正确看待亲情、友情与师生情。

4. 互动游戏：感恩接力（15分钟）

- 游戏规则：每位学生在纸上写下自己最想感谢的人的名字，并传递给下一位同学，最后由老师朗读大家写下的名字，让全班共同感受到彼此的温暖与关怀。

- 目的：增强班级凝聚力，让学生在轻松愉快的氛围中体会感恩的力量。

5. 情感升华：感恩承诺（10分钟）

- 学生每人领取一张“感恩承诺卡”，写下自己今后将如何用实际行动去感恩父母、老师、朋友和社会。

- 将承诺卡贴在教室“感恩墙”上，作为今后努力的方向。

6. 总结与展望（10分钟）

- 班主任总结本次班会的收获，鼓励学生将感恩之心融入日常生活中。

- 宣布成立“班级感恩小组”，定期组织感恩实践活动，如为父母做一件事、帮助同学等。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生在家中为父母做一件力所能及的事情，如洗碗、打扫卫生等，并拍照记录。

2. 在班级博客或公众号上发布学生的感恩故事，扩大影响范围。

3. 后续开展“感恩周”系列活动，持续深化感恩教育。

九、注意事项：

1. 活动过程中要注意保护学生的隐私，尊重每一位发言者的感受。

2. 鼓励内向的学生积极参与，营造包容、平等的交流氛围。

3. 活动结束后，及时收集反馈意见，不断优化后续教育活动。

十、活动评价：

通过本次主题班会，学生们不仅增强了感恩意识，也学会了如何表达爱与感激。活动达到了预期的教育效果，为构建和谐校园、培养有爱心、有责任感的新一代青少年奠定了良好基础。

备注：本教案可根据实际情况进行调整，确保活动内容贴近学生生活，富有感染力和实效性。