【孙权劝学原文翻译】《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权劝诫其部将吕蒙学习的故事。文章虽短，但寓意深刻，体现了“学无止境”、“后生可畏”的思想。
一、原文与翻译总结
| 原文 | 翻译 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌贵，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习啊！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙推辞说军中事务繁多。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 孙权说：“我难道是要你研究经典成为博士吗？只是应当广泛阅读，了解过去的事情罢了。你说事务多，哪里比得上我？我经常读书，自认为有很大好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳时，和吕蒙讨论，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已不再是以前的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么现在才看出来呢！” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，和他结为朋友后告别。 |
二、
《孙权劝学》通过孙权劝吕蒙学习的情节，展现了古代君主重视人才、鼓励学习的思想。文章强调了学习的重要性，尤其是对有志向、有能力的人而言，学习可以带来巨大的改变。吕蒙从“吴下阿蒙”到“才略出众”，正是学习带来的蜕变。
同时，文章也反映出当时社会对知识和修养的重视，以及人际交往中的尊重与理解。鲁肃对吕蒙的改观，也说明了一个人通过努力可以赢得他人尊重。
三、启示
1. 学习不分早晚：无论年龄大小，只要愿意学习，都能有所收获。
2. 贵在坚持：吕蒙一开始不愿意学习，但在孙权的劝导下坚持下去，最终取得进步。
3. 改变需要时间：吕蒙的进步不是一朝一夕，而是通过持续努力实现的。
4. 尊重他人成长：鲁肃对吕蒙的态度转变，体现了对他人的认可与尊重。
通过这篇短文，我们不仅了解了古代的学习观念，也从中汲取了关于成长与改变的智慧。
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