【2019年小学一年级第一册音乐教学计划范文（教学工作计划）】随着新学期的到来，为了更好地开展小学一年级第一册的音乐教学工作，提升学生的音乐素养与兴趣，特制定本学期的教学计划。本计划旨在通过科学合理的课程安排和多样化的教学方法，激发学生对音乐的热爱，培养其基本的音乐感知能力和表现能力。

一、教学目标

1. 培养学生对音乐的兴趣，引导他们主动参与音乐活动。

2. 掌握基础的音乐知识，如音高、节奏、节拍等。

3. 学会演唱简单的歌曲，能够跟随音乐进行律动和表演。

4. 提高学生的听辨能力，增强对音乐作品的感受力和理解力。

5. 通过音乐教学促进学生的综合素质发展，增强合作意识和审美能力。

二、教学内容

本学期主要围绕教材《小学一年级第一册音乐》展开教学，内容包括：

- 歌曲学习：选取适合一年级学生的歌曲，如《小星星》《两只老虎》《我爱我的家》等。

- 音乐欣赏：聆听经典儿童音乐作品，如《小步舞曲》《欢乐颂》等。

- 音乐游戏：通过节奏游戏、拍手歌等方式，增强学生的节奏感和音乐表现力。

- 创作活动：鼓励学生在教师指导下进行简单的歌词创编或动作设计。

三、教学方法

1. 情境教学法：通过创设生动有趣的音乐情境，激发学生的学习兴趣。

2. 多媒体辅助教学：利用音频、视频等资源，丰富课堂教学内容。

3. 游戏化教学：将音乐知识融入游戏中，提高课堂互动性和趣味性。

4. 合作学习：组织小组活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

四、教学安排

每周安排一节音乐课，共计16周。具体安排如下：

- 第1-2周：熟悉课堂常规，学习音乐基本知识。

- 第3-4周：学习歌曲《小星星》，进行节奏练习。

- 第5-6周：欣赏经典音乐作品，感受不同风格的音乐。

- 第7-8周：学习歌曲《两只老虎》，进行律动训练。

- 第9-10周：复习所学内容，进行阶段性测试。

- 第11-12周：学习歌曲《我爱我的家》，进行情感表达训练。

- 第13-14周：开展音乐创作活动，鼓励学生动手动脑。

- 第15-16周：总结与展示，举行小型音乐会或成果汇报。

五、评价方式

1. 过程性评价：关注学生在课堂中的参与度、表现力和进步情况。

2. 表现性评价：通过歌曲演唱、节奏模仿、音乐游戏等方式进行综合评估。

3. 自评与互评：引导学生进行自我反思和同伴互评，增强自主学习能力。

六、教学保障

1. 教师需认真备课，合理设计教学环节，确保教学效果。

2. 注重课堂管理，营造轻松愉快的学习氛围。

3. 积极与家长沟通，争取家庭的支持与配合。

4. 定期参加教研活动，不断提升自身的专业素养。

总之，本学期的音乐教学工作将以学生为中心，注重实践与体验，努力营造一个充满音乐气息的学习环境，让每一位学生都能在音乐中找到快乐，收获成长。