【深圳市翠茵学校创建健康促进学校工作报告】近年来，随着社会对青少年身心健康的重视不断加深，学校在教育过程中不仅要关注学生的学业发展，更要注重其身心健康水平的提升。深圳市翠茵学校积极响应国家关于推进健康中国建设的号召，全面贯彻落实《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》，结合本校实际情况，扎实推进健康促进学校创建工作，取得了显著成效。

一、高度重视，健全工作机制

学校领导高度重视健康促进工作的开展，成立了以校长为组长的健康促进工作领导小组，明确职责分工，制定切实可行的工作计划，并将其纳入学校整体发展规划中。通过定期召开专题会议，研究部署相关工作，确保各项措施落实到位。

二、加强宣传教育，营造健康氛围

学校充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等多种形式，广泛开展健康知识宣传活动，提高师生的健康意识和自我保健能力。同时，结合世界卫生日、爱牙日、世界艾滋病日等重要时间节点，组织开展丰富多彩的主题活动，增强学生参与感和责任感。

三、优化校园环境，打造绿色生态校园

学校不断完善校园基础设施，改善教学和生活条件，保障学生的学习和生活环境安全、整洁、舒适。绿化覆盖率逐年提升，增设多个休闲运动区，鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质，提升心理健康水平。

四、强化体育锻炼，促进学生全面发展

学校严格落实“每天一小时”体育活动制度，开设多样化的体育课程和课外活动，如篮球、羽毛球、跳绳、武术等，激发学生的运动兴趣。同时，定期组织运动会、趣味体育竞赛等活动，营造积极向上的校园文化氛围。

五、关注心理健康，构建关爱体系

学校设立心理咨询室，配备专业心理教师，定期开展心理健康讲座和团体辅导活动，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的心理素质。通过家校联动，形成合力，共同关注学生的心理健康成长。

六、加强饮食管理，保障营养均衡

学校严格执行食品安全管理制度，合理搭配膳食结构，确保学生摄入营养均衡。同时，开展“光盘行动”，倡导节约粮食，培养学生良好的饮食习惯。

七、持续改进，推动长效机制建设

学校在创建过程中不断总结经验，查找不足，完善机制，推动健康促进工作常态化、制度化。通过定期评估和反馈，不断提升健康管理水平，确保创建工作取得实效。

总之，深圳市翠茵学校将以此次健康促进学校创建为契机，进一步深化健康教育内涵，提升师生健康素养，努力打造一个更加安全、健康、和谐的育人环境，为学生的全面发展奠定坚实基础。